詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年6月号
著者
占部　賢志
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
知識詰め込みの教育は子供に負担と弊害をもたらすだけだ、子供には「ゆとり」がなければならないという。こうした見方そのものが現下教育界における一種の病根であると、筆者は考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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