詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年6月号
著者
香西　秀信
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「ゆとり教育」は、余計なお世話以外の何者でもなかった。これがうまくいくとは、偽善的な教育学者でも、本心では信じていなかったであろう。過酷な訓練の強制は、それに耐えられない落伍者を生み出すが、「ゆとり」の強要、強制は、それを奇貨として抜け駆けを図ろうとする「不心得者」を作り出す。それというのも、教育は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ