詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年8月号
著者
長谷　博文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 絶対評価だからこそ所見が重要　絶対評価とは何か。　学習指導要領の目標の到達度によって評価するということ。目標に届いたかどうかで評価すること
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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