もくじ

楽しい体育の授業2026年4月号
特集 クラス全員成功体験!授業開き3時間のシナリオ
- 【提言】新しい学級への夢と希望を膨らませる体育授業の充実に向けて・・・・・・
- 1年間の体育授業がうまくいく 授業開きの3つの条件・・・・・・
得意な子も苦手な子も体育好きな子どもにする!体育授業づくりのマストスキル
1年間成功の必須条件!最初の授業で身に付けさせたい体育授業ルール
そのまま追試できる!体育授業最初の3時間 黄金モデル
[特設]新学習指導要領改訂までのカウントダウン企画 これまでの動きチェック&知っておきたい基礎知識
1年間がスムーズに回る!体育教師がもっておきたい・知っておきたいマル得情報
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第97回)
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第96回)
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう! (第13回)
New体育論 体育は「play」か「study」か (第1回)
マンガで学べる!体育授業の「こんなときどうする?」子どもによりそう対応術 (第1回)
海外の事例から問い直す日本型体育のアップデート〜アメリカの授業を手掛かりに〜 (第1回)
多様な子どもたちがともに学べる!教材づくりの工夫 (第1回)
アフォーダンス効果で子どもたちの動きを引き出す教材開発 (第1回)
あこがれの団体演技をつくる!フラッグ運動プログラム[動画&演技表付き] (第13回)
編集後記
・・・・・・
























