詳細情報
特集 クラス全員成功体験!授業開き3時間のシナリオ
1年間の体育授業がうまくいく 授業開きの3つの条件
書誌
楽しい体育の授業
2026年4月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 子どもの技能を把握しよう 実態把握という言葉がありますが、私は大きく2つに分けて考えています。1つ目は、「技能」2つ目は「体育という教科の学び方」です。2つ目については、「関わり方」と深く関係してくるので、2で述べることとします。4月は体つくり運動領域を、年間計画で配当している学校が多いでしょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 クラス全員成功体験!授業開き3時間のシナリオ
【提言】新しい学級への夢と希望を膨らませる体育授業の充実に向けて
楽しい体育の授業 2026年4月号
得意な子も苦手な子も体育好きな子どもにする!体育授業づくりのマストスキル
運動頻度を保障
楽しい体育の授業 2026年4月号
得意な子も苦手な子も体育好きな子どもにする!体育授業づくりのマストスキル
仲間との関わり
楽しい体育の授業 2026年4月号
得意な子も苦手な子も体育好きな子どもにする!体育授業づくりのマストスキル
「できる」を増やす
楽しい体育の授業 2026年4月号
得意な子も苦手な子も体育好きな子どもにする!体育授業づくりのマストスキル
ポイントを理解
楽しい体育の授業 2026年4月号
一覧を見る
検索履歴
特集 クラス全員成功体験!授業開き3時間のシナリオ
1年間の体育授業がうまくいく 授業開きの3つの条件
楽しい体育の授業 2026年4月号
編集後記
LD,ADHD&ASD 2019年4月号
とっておきの授業づくり 4
<今月のとっておき>リレー:全学年共通/チームで協力し,夢中で走るリレー「ゴール4」
楽しい体育の授業 2017年7月号
事例
8【支援の実際(通常の学級の中だけでの少しの支援)】
みんなでちょっとだけのできること
LD,ADHD&ASD 2013年7月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】計算のしかたを考えよう
分数×分数,分数÷分数
楽しい算数の授業 2005年12月号
一覧を見る