国語教育 2009年3月号／思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善思考力・判断力・表現力等を育成する「本時の学習指導案」（９）「Ｃ読むこと」を拠点とする授業改善（二）

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思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善 (第12回)
思考力・判断力・表現力等を育成する「本時の学習指導案」（９）
「Ｃ読むこと」を拠点とする授業改善（二）

書誌: 国語教育 2009年3月号
著者: 小森　茂
ジャンル: 国語

本文抜粋: 一　「Ｃ読むこと」の諸問題（疑問）点の整理　「Ｃ読むこと」の授業改善には、次の諸問題（疑問）点を整理しましょう。　①「Ｃ読むこと」の「言語活動例」を具体することは、「言語活動の充実」と〝ねらい〟を実現する国語科授業を構想し展開することです…

対象: 小学校／中学校
種別: 連載・常設
仕様: 全5ページ (50ポイント)

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思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善 12
思考力・判断力・表現力等を育成する「本時の学習指導案」（９）
「Ｃ読むこと」を拠点とする授業改善…
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