詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2026年4月号
著者
眞榮里 耕太
ジャンル
本文抜粋
1 わかるとできるの両立を目指す 前の項でも述べたように体育授業は「できる」ことを増やすことが主たるねらいの一つです。これに合わせて「わかる」ことも授業の中で取り上げていきます。そのため「できる」「わかる」をバランス良く取り入れていきたいものです。とりわけ子どもたちの技能を第一に考えてしまうと、運動…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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