受付を終了したアンケート
-
集計結果
- 取り組んでいる
- 37%
- チャレンジしてみたい
- 58%
- 考えに反対だ
- 5%
- 2017/2/1〜2017/3/1
-
集計結果
- 何ができるようになるか
- 20%
- 何を学ぶか
- 16%
- どのように学ぶか
- 26%
- どのように支援するか
- 11%
- 何が身に付いたか
- 11%
- 何が必要か
- 16%
- 2017/1/1〜2017/2/1
-
集計結果
- 校内全体で取り組んでいる
- 31%
- 個人的にクラスで実践している
- 43%
- 時々参考にしている
- 17%
- 取り組んでいない
- 9%
-
集計結果
- 賛成
- 86%
- 反対
- 7%
- どちらでもない
- 7%
-
集計結果
- 校内に相談相手がいる
- 45%
- 校外に相談相手がいる
- 20%
- 相談相手はいない
- 35%
- 2016/10/1〜2016/11/1
-
集計結果
- 取り組んでいる
- 64%
- 時々、取り組んでいる
- 29%
- 取り組んでいない
- 7%
-
集計結果
- 授業で使用している
- 64%
- 授業で使用していない
- 12%
- 整備されていない
- 24%
-
集計結果
- 障害のある子への教育
- 28%
- 不登校等の子への教育
- 5%
- 学力差に応じた教育
- 24%
- リーダーシップ教育
- 19%
- 日本語支援
- 10%
- 教育機会の保障
- 0%
- 体制の整備
- 14%
- 2016/7/1〜2016/8/1
-
集計結果
- 自由な政治活動に賛成
- 46%
- 学校で一定の管理は必要
- 21%
- 学校で事前に指導すべき
- 33%
-
集計結果
- 体制的な問題
- 19%
- 財政的な問題
- 26%
- 意識や理解・周知不足
- 48%
- その他
- 7%
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