社会科教育 2017年3月号
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- 2017/2/10
- Eduマガのヨミカタ
- 社会
『社会科教育』2017年3月号の特集は、「改訂キーワードで読み解く「新しい社会科」」です。
昨年末に答申が出され、新しい社会科授業づくりに向けて動き出す段階となりました。そこで年度の区切りとなる3月号では、今回の改訂で「これからの社会科」はどう変わる... -
- 2017/2/7
- 著者インタビュー
- 社会
今回は森口洋一先生に、新刊『明日から使える! 必ず盛り上がる! 中学校社会科授業のネタ&アイデア117』について伺いました。
森口 洋一(もりぐち ひろかず)
1961年 大阪市住吉区生まれ。立命館大学経営学部卒,奈良教育大学大学院教育学研究科教科教... -
- 2017/1/25
- 著者インタビュー
- 社会
今回は由井薗健先生に、新刊『小学校社会科 Before&Afterでよくわかる! 子どもの追究力を高める教材&発問モデル』について伺いました。
由井薗 健(ゆいぞの けん)
筑波大学附属小学校教諭、小学校社会科授業づくり研究会代表、初等社会科研究... -
- 2016/10/1
- 教育オピニオン
- 社会
1.「働かせる」ために育てる「社会的な見方・考え方」
『教育科学 社会科教育』No.689(2016年9月号)でも言及したが、中教審の議論の過程で「社会的な見方・考え方」の位置づけが大きく変化した。
2016年5月26日の中教審の社会・地理歴史・公民ワーキンググルー... -
社会科教育 2016年10月号
- 2016/9/7
- Eduマガのヨミカタ
- 社会
『社会科教育』2016年10月号の特集は、「アクティブ・ラーニングで評価はこう変わる」です。
次期指導要領の核になるものとして、主体的・対話的で深い学びの実現(「アクティブ・ラーニング」の視点からの授業改善)が挙げられていますが、先生方から「どうすれ... -
- 2016/7/21
- 著者インタビュー
- 社会
今回は朝倉一民先生に、新刊『子ども熱中! 小学社会「アクティブ・ラーニング」授業モデル』について伺いました。
朝倉 一民(あさくら かずひと)
北海道札幌市公立小学校教諭。北海道社会科教育連盟、北海道NIE研究会所属。IntelMasterTeacher、NIEアドバ... -
- 2016/7/20
- 著者インタビュー
- 社会
今回は米田 豊先生に、新刊『活動あって学びあり! 小学校社会科アクティブ・ラーニング 21の授業プラン』について伺いました。
米田 豊(こめだ ゆたか)
昭和30年12月生まれ。
小中学校教諭、奈良県教育委員会、橿原市教育委員会指導主事を経て、平成1... -
- 2016/7/15
- 著者インタビュー
- 社会
今回は橋本康弘先生に、新刊『中学公民 生徒が夢中になる!アクティブ・ラーニング&導入ネタ80』について伺いました。
橋本 康弘(はしもと やすひろ)
平成7年に広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了後、広島市立大手町商業高校教諭、広島大学附... -
- 2016/7/14
- 著者インタビュー
- 社会
今回は小原友行先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校社会科の授業プラン』について伺いました。
小原 友行(こばら ともゆき)
1951年広島県生まれ。広島大学教育学部高等学校教員養成課程社会科卒業。広島大学大学院教育学研究科教科教育... -
- 2016/7/7
- 著者インタビュー
- 社会
今回は乾 正学先生に、新刊『中学歴史 生徒が夢中になる!アクティブ・ラーニング&導入ネタ80』について伺いました。
乾 正学(いぬい しょうがく)
1967年生まれ。大阪府出身。1990年関西学院大学文学部卒業。1993年より神戸市立の中学校教諭として勤務...
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