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新美南吉　珠玉の名作はいかにして生まれたか

上田　信道著

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千葉孝司の道徳授業づくり　発問を変える！価値に迫る道徳授業

千葉　孝司著

改訂　板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校国語　５年下

小林　康宏編著

改訂　板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校国語　３年下

藤井　大助編著

算数授業インクルーシブデザイン

松島　充他著

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未来を創造する学び　コミュニケーション能力・創造的思考力を育む新領域　創造表現活動の可能性

香川大学教育学部附属高松中学校著

スクールリーダーの「ほめる」仕事術

山香　昭著

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粘り強くともに学ぶ子どもを育てる

石井　英真他著

どの子もわかる算数授業づくりのシン・スタンダード

山本　良和著

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中学校国語科　「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通じた授業改善　第１学年

鈴木　太郎編著

学校の働き方改革　Ｗｈａｔ－何をするか－よりＨｏｗ－どう進めるか－が９割

中村　浩二著

忙しい先生のための「削る」仕事術

西尾　勇佑著

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ロイロノート版　体育ＩＣＴ活用ＢＯＯＫ

大貝　浩蔵編著

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樋口万太郎・若松俊介　たりない２人の教育論

樋口　万太郎他著

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学びの光源

頓所　本一著

教師の待つ技術

須永　吉信著

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中学校国語科　新３観点のテストづくり＆学習評価アイデアブック

冨山　哲也他編著

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中学校教師のためのポジティブ言葉かけ大全

山中　伸之著

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子どもを「その他大勢」にしない学級づくり

川端　裕介著

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中学校国語科　「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通じた授業改善　第３学年

鈴木　太郎編著

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