小学校国語授業で役立つ発問や言葉かけを目的別に１００個収録。「ここは声に出して話しているの？」（物語）、「どうしてこの順番なの？」（説明文）、「とっておきの意見はとっておこう」（話し合い）などなど、超実践的なフレーズ集です。

文学的文章の読みの授業で「知識及び技能」を明確化し、〈読みの方略〉を獲得させ、〈物語の法則〉を発見させる理論と実践を提案。小・中学校１４の定番教材のアクティブ・リーディングの事例と教材研究編として１２教材の〈物語の法則〉と〈読みの方略〉を徹底解説！

『３６５日の全授業』シリーズと同じ、１時間見開き２ページ構成で、１人１台端末を活用した授業事例を、全学年を網羅する形で、４４事例集めました。ロイロノート、Ｇｏｏｇｌｅ　Ｊａｍｂｏａｒｄ、ｔｏｍｏＬｉｎｋｓ等ツール・アプリも明示。【ダウンロード特典付】

大きな改訂となった平成３０年版学習指導要領。その改訂の背景や新しい教育課程の方向性を、キーワードと実践事例を軸に詳説。数学的な見方・考え方や資質・能力の解説から、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善例まで、広く、深く扱っています。

忙しい毎日でも、子どもと笑顔で向き合いたい先生へ。本書は、１年間の学級経営を「月ごとのＴｏＤｏリスト」と「使える仕事術＆デジタルツール」で整理した実用ガイドです。毎月のＴｏＤｏリストと、使えるテンプレートもＱＲコードからダウンロードできる必携の１冊。

子どもが熱中する授業には仕掛けがあります。基本的な知識と少しの工夫があれば、だれでもねらい通りに熱中授業をつくることが可能。国語「大造じいさんとガン」の授業を通して、その具体的な仕掛けをすべて伝授します。まずはそのまま追試して熱中授業を体感ください。

「帰宅後に大事な仕事を思い出した」「子どもの名前を呼び間違えた」「ついこぼしてしまった愚痴を聞かれた」…全部大丈夫な失敗です。本書では学級開きから子どもとの信頼関係づくり、保護者対応まで様々な場面の失敗に学び、それらを解決するための定石を伝授します。

学校力向上アドバイザーの野中信行先生の指導のもと、ノート指導を徹底した「基礎・基本の定着」、教師全員がどの授業でも同じ取組をする「教科書の活用」、「ユニバーサルデザイン」の視点からの授業アイデアなど、学校全体での日常授業改善策や授業づくりを一挙公開！

国語授業で陥りやすい失敗（Ｂｅｆｏｒｅ）と克服するための方策（Ａｆｔｅｒ）を、単元づくり、授業展開、交流活動、言語活動を意欲的にする支援、振り返り・評価の５観点で分かりやすく解説し、２０例の単元計画や指導案を掲載したすぐに役立つ授業改善の教科書です！

「ひらがなを書くことに課題のある子」と一言に言っても…「形状把握・視覚処理に課題のあるタイプ」「文字を部分的に捉えてしまう課題のあるタイプ」「目と手の協応に課題のあるタイプ」などタイプがあります。タイプをどう捉えて指導につなぐか具体的に紹介します。

子どもの後ろには保護者がいる。習字の授業、墨がついた洋服を洗うのは保護者。新聞紙・ぞうきん…と準備するのも保護者。そして作品掲示を見て「上手になったな」と嬉しくなっちゃうのも親心。子どもを伸ばす授業と保護者への心配りができてこそクラスづくりは成功だ。

不登校は本人と親だけが直面しているわけではなく、実は陰で「きょうだい」が犠牲になることも多い。きょうだいの扱いでしないことから、家庭内のコミュニケーションの整え方まで、家族で不登校とどう向き合うかがわかる一冊。きょうだいがいない家庭にもおすすめ。

作文指導を成功させる秘訣は、「選択」と「対話」を子供たちに与えること。興味・関心を生かした自主的、自発的な学習を促すための「選択」の機会と、書いている途中の多様な交流、すなわち「対話」をさせる機会の確保が必要である。すぐに使えるワークシート付。

ＩＣＴを効果的に活用する４つの視点は「�@パフォーマンスマネジメントの向上�A時間・空間のコントロール�B共通性と多様性の確認�C接続機器の活用」。本書ではＩＣＴがいかんなく力を発揮する２６の実践をご紹介。Ｊａｍｂｏａｒｄやスプレッドシートの具体も収録。

人に伝えるためには、まず「心を動かす」こと。心が動けばあなたの声は自然と相手に届きます。ではどうすれば、子どもや保護者の心を動かす話し方・伝え方ができるのか。立ち姿から資料づくりまで、プレゼンのスペシャリストが「正しく伝える」ための技術を伝授します。

キャリア教育における究極の課題は「余暇支援」と「意思決定支援」です。「選ぶ」「待つ」「折り合いをつける」「支援を受け入れる」「ＳＯＳを出す」などの意思決定に関わる力をつけて、ワーク・ライフ・バランスを大切にすれば、人生を大いに楽しむことができます。

社会科の授業づくりは難しい。社会科の授業は準備が大変。そんなイメージを払しょくする「授業デザイン図」の提案。「つかむ→調べ・考える→まとめる」の流れで単元全体の構造を１枚にまとめつつ、学習問題から各時の問い、子どもの予想やまとめまで詳しくわかります。

「保護者からの相談、どう答えればいいんだろう…」、「子どもたちの園での様子はどう伝えればいいんだろう…」、こんな悩みはこの本１冊ですべて解決！連絡帳を書くコツになる「書き方ポイント」、明日から使える「文例」がたっぷり詰まっています。

「授業中、子どもの反応が薄い」「集中力の低い子が多い」と悩んでいませんか？教員コンサルタントとして数多くの実績をもつ著者が、子どもを「引きつける」ための授業テクニックを、「話し方」「指示・発問・言葉かけ」「所作・動き」「板書」の４視点で解説します。