「絵心がないので絵の指導に自信がもてない…」「手先が不器用な私が、工作をどう教えればよいのか…」そんな悩みを抱えていませんか。本書では、たとえ絵心がなくても、楽しく力のつく図工の授業ができるアイデアが満載です。授業で使えるワークシートもつけてお届け！

教科書に沿って無難に授業はできるけど、それだけでは物足りない。そんな先生が数学授業の質を一段引き上げるための一冊。生徒のやる気を引き起こす課題提示の方法から、思考力をより効果的に高める発問の仕方まで、数学授業名人が絶対外せない５０の技を伝授。

平成３０年３月に告示された新科目「公共」の学習指導要領をもとに、求められる「持続可能な社会形成者としての市民育成」「１８歳選挙権に伴う主権者教育の充実」、また「主体的・対話的で深い学び」をどのように実現するか。授業づくりのポイントを徹底解説しました。

３年理科の全単元、全時間の授業を網羅。板書と流れで毎時間の授業がパッとつかめます。また、２色刷りにより板書のポイントや教師の発問・指示がひと目でわかります。ＩＣＴの活用方法も紹介されＧＩＧＡ時代の理科授業づくりが実現できます！【ダウンロード特典あり】

子どもと信頼関係を築きたい、温かな雰囲気をつくりたい、主体性を引き出したい…そんな学級の課題、子どもの課題を解決する「アプローチ」の数々を、見やすく分かりやすく全図解。学級で問題が起きた時、子どもとの関わり方が分からなくなった時に必ず助けになる１冊。

短時間でさっと取り組めるミニ題材を、全学年・全領域網羅してお届け！　詳しい材料・用具から、準備時間・授業の流れまでばっちり示してあるので、次の授業から即実践できます。短時間でも子どもが身を乗り出してわくわく取り組める、とっておきの題材を厳選しました。

教師主導で進めてしまう、子どもがうまく司会をできない…そんな悩みを抱えていませんか。学級会を実のあるものにするには、指導のポイントを押さえることが重要です。本書では進行マニュアルから話し合いを活性化させるアイデアまで網羅。学級会指導に必携の１冊です。

「言葉で人を育てる」ことを大切に指導を続けてきた、コミュニケーション教育のプロ・菊池省三氏。本書では、楽しくコミュニケーション力を育てることができるゲームを６０種類紹介。日々の学級活動や授業の中で、自然とコミュニケーション力が高まるゲームが満載です！

社会科５年の３６５日の授業づくりと板書例が一目でわかる！５年の全単元・全時間の授業について、�@「板書」の実物例�A授業のねらいと本時のポイント�B「つかむ」「調べる」「まとめる」授業の流れ�Cつけたい力と評価のポイントまでを網羅した必携の１冊です。

日常生活で生徒たちが触れる機会が少ない「英語」の世界に授業はじめでグッと引き込むために「導入」を工夫しませんか？本書では生徒の感覚を刺激する６０の導入アイデアを紹介しています。教師のｓｍａｌｌ　ｔａｌｋや生徒とのやりとりの例など具体的に示しています。

ポジティブ行動支援は子どもたちの「ステキな行動」を、先生のポジティブな支援で引き出します。応用行動分析学に基づいた科学的かつ柔軟な支援計画が容易にでき、学校全体や個別支援でも取り組めます。子どもと先生の笑顔が輝く学級・学校づくりに必携の１冊です。

「もっと数学的活動を！」を合言葉に、「日常の授業で数学的活動を通して指導する」とはどういうことなのかを形にした１冊。予備時間を除く全ての時間の授業展開例と板書例を収録し、板書は全て手書きでリアルに再現しています。［令和３年度全面実施学習指導要領対応］

教師が時間に追われず、心に余裕ができれば、子どもたちも笑顔になり、自然と授業や学級経営がうまくいくようになる。では、どうすればよいのか。仕事の見極め、スケジュール管理から、ＩＣＴ活用、教材研究まで、「定時退勤」にこだわる教師の、等身大の仕事術を紹介。

イエナプラン教育の理念を参考に、子ども中心の学びを作ってきた名古屋市公立小学校の実践紹介書。「みんな一緒に同じことを」という画一的な授業から「みんな違うから、人と比べなくていい」と子どもに応じた学びを深める実践を、先生の教室からはじめてみませんか。

「もっと数学的活動を！」を合言葉に、「日常の授業で数学的活動を通して指導する」とはどういうことなのかを形にした１冊。予備時間を除く全ての時間の授業展開例と板書例を収録し、板書は全て手書きでリアルに再現しています。［令和３年度全面実施学習指導要領対応］

生徒たちは、教師が授業の合間に話すちょっとした雑談が大好きです。本書は、「シンガポールはガムの持ち込みＮＧ？！」「世界最大の砂漠は南極？！」など地理の魅力により迫るような、授業で使える楽しい雑談ネタを単元別に４０事例収録しました。

問題を解くのは速いけれど粗い子どもを、「計算ミスが多い」と捉えるか、「素早く解こうと意欲的」と捉えるかで、言葉かけは１８０度変わる。「マイペース→取組が丁寧」「毎朝遅刻する→毎日登校できる」「発表が苦手→考えるのが得意」等々、目から鱗の言葉かけ事典。

理科に苦手意識のある生徒も思わず「面白い！」と言う授業をしませんか。本書では、１００均グッズやＩＣＴなどを活用した、様々な教材や教具を紹介。炭酸ペットボトルを使った実験やおもちゃを使って骨格を学ぶアイデアなど、明日から取り組みたくなる事例が満載です！

あたらしい学校の研究の在り方を模索し、研究主任として奮闘している著者が、研究主任としてのマインドを提案。校内研究会や授業研究会の行い方はもちろん、自身が進める授業交流会や自主研修会にも言及。研究主任の在り方と具体的な取り組みが合わせてわかる１冊。