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種類:: 学習教材
状態:: 既刊・未刊

３時間で学べる　「令和の日本型学校教育」Ｑ＆Ａ

新しい学習指導要領を研究する会編著

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学級を最高のチームにする！３６５日の集団づくり　中学２年

赤坂　真二編著

スペシャリスト直伝！　中学校社会科授業成功の極意

河原　和之著

Ｑ＆Ａと事例で理解する　高機能自閉症・アスペルガー症候群への思春期・青年期支援

井上　雅彦他編著

中学校社会科　授業を変える課題提示と発問の工夫４５

青柳　慎一著

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発達障害のある子へのアセスメントと指導プログラム

高畑　英樹他著

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授業力＆学級経営力 10月号子どもに「教える｜任せる」の境界線

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特別支援の子への対応―ＡさせたいならＢと言え　下学年

ＴＯＳＳ大阪なみはや他著

小１プロブレムの予防とスタートカリキュラム

新保　真紀子著

感性をひらいて保育力アップ！「表現」エクササイズ＆なるほど基礎知識

山野　てるひ他編著

単元を貫く「発問」でつくる中学校社会科授業モデル３０

内藤　圭太著

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指導力のある学級担任がやっているたったひとつのこと

赤坂　真二著

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成功する小中連携！生徒を英語好きにする入門期の活動５５

大塚　謙二他著

授業力＆学級経営力 9月号授業も学級づくりも進化する　ＡＩ「使いこなし」図鑑

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評価事例＆テスト問題例が満載！中学校理科新３観点の学習評価完全ガイドブック

山口　晃弘編著

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新卒３年目からグイッと飛躍したい！教師のための心得

土居　正博著

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中学校　新学習指導要領　英語の授業づくり

本多　敏幸著

授業力＆学級経営力 8月号「問い返し」から「ゆさぶり」まで　１号まるごと「発問」を学ぶ

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なぜか学級がうまくいく心理術

『授業力＆学級経営力』編集部編

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最高の学級づくり　パーフェクトガイド

赤坂　真二著

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