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「学校選択制」「小学校教科担任制」「小中一貫」「市民科」など、教育現場に新しい提案をし続ける品川区。“変われないでいた”学校の体質をどのように転換し、教員の意識改革を図り、学校経営のあり方を変えていったのか。その教育改革の考え方・手法を１冊に。

教師・岩瀬直樹が、これまでの教師生活を支えてきた方法や発想をエピソードとともに紹介。「ライティング・ワークショップとの出会い」「信頼ベースの学級ファシリテーションの提案」「教室リフォームプロジェクト」などの具体的なエピソードで、教師力の極意を直伝！

「子どもの資質・能力はこう引き出そう！」子どもの力を引き出す『学び合い』のノウハウを直伝。『学び合い』のルーツや考え方、これから必要とされる汎用的な力をつける授業づくりでの『学び合い』の活かし方、応用レベルの実践ヒントまでをわかりやすくまとめました。

自立に必要な「自由」「好奇心」「自己決定」をコアコンセプトに、学生の競技スポーツや子どもから高齢者までの指導などスポーツ指導の実践と研究を３０数年続けている著者が、スポーツコーチングを生かした子どもたちと一緒に考え、創り、育む「部活動」を提案します！

「教室環境」への取り組みを１８人の教師がまとめた必携の１冊！【執筆者】石川　晋／中島主税／太田充紀／鎌北淳子／鈴木優太／高橋正一／大野睦仁／田中聖吾／田中博司／広木敬子／冨田明広／伊垣尚人／塚田直樹／平山雅一／山崎由紀子／小川拓海／野呂篤志／郡司竜平

「子どもの資質・能力はこう引き出そう！」子どもの力を引き出す『学び合い』活用の極意を直伝。アクティブな授業づくりにおける教育内容・教育方法、変化が求められる教師の役割まで。子ども達につけたい力とは？汎用的な能力をつける授業づくりの秘訣をまとめました。

子ども時代をどのように過ごさせたらいいか。どのように教え、育てたらいいか。著者自らの「子ども時代」のその時々のエピソードを通して、教育法、育て方を述べる。子ども時代を生きることの難しいいま、いろいろな立場から是非読んでほしい一冊。

集中力がない、切れやすいなど大人にとって指導がむずかしい子どもが増えているが、その子の問題の背景には、現代社会のヒズミがあるのだ。それらの子どもたちが抱える背景を人権の視点からどう捉え直すか問題提起の書。

協同学習には、�@学習成果の向上�A良好な関係性の構築�B自尊感情の高まりといった効果があります。消極的な子への対応やかかわりの形骸化のリスクにも配慮した、意欲・学力向上に効果的で高いパフォーマンスを引き出す工夫・取り組みを全国の実践家１６人が提案します。

子どもが「やってみたい」と思える働きかけって？学び合う授業を展開するには？―子ども理解や授業づくりに悩む先生に答える１冊です。集団の中で個々に支援が必要な子どもをいかに指導するか、授業づくりのキーワードをあげて解説しています。

歴史学習における目標に準拠した観点別評価に役立つワークシート。学習評価の具体的な考え方から、「授業のねらい」「評価場面と評価のポイント」「Ｂ〜Ｃと判断される生徒の記述例」「授業を受けての作問例」など具体的な解説つきで、「指導と評価の一体化」を実現！

スターという言葉で終わる英単語を考えよう、英単語の意味を漢字の部首別に考えよう、語尾と語頭の綴りから英単語を考えようというように、英単語の学習を、単に丸暗記の対象としてではなく、生徒が頭をひねる出題をすることにより記憶の強化をはかる工夫を披露。

授業の導入やエンディングのスキマ時間に、板書や口頭で実施できるクイズ形式の達成度チェック集。活動内容をパーツに分類（英単語の綴り・カタカナ語・音声・漢字・略語・英文などの）した、すぐ使えるクイズ形式の課題１２６の具体例。

教師・石川晋が、２０数年の教師生活を支えてきた方法や発想をエピソードとともに紹介。「新卒時代から書き続ける学級通信」「ディベートで研究授業」「上手な叱られ方」「部活動顧問として」「職員室を対話の場所に」などの具体的なエピソードで、教師力の極意を直伝！

自己刺激、自傷、他害など行動上の問題を示す子どもへの理解と対応に苦心していませんか？本書では応用行動分析の研究結果から行動問題を解き明かし、行動問題をコミュニケーション手段として育て、子どもが「わかる、できる」ことを保障する授業づくりを目指します。

国語科教育学の歴史から具体的な授業づくりまで、はじめて学ぶ人にもわかりやすくまとめた。新学習指導要領を踏まえた教科書教材にもとづく学習指導案や、具体的な発問・指示など、授業にそのまま活用できる。巻末には国語科主要用語集やＨ２９年版学習指導要領付き。

「どうすればあのような仕事が出来るのだろう？」教育現場で活躍する「あの人」は、仕事の全体像を理解したスケジュール管理や要点のメモが日課になっています。どんな手帳を使い、どのような時間管理で仕事をしているのか？その仕事術の秘訣を手帳の実物を入れて紹介。

学校の風物詩とも言える「合唱コンクール」。一口に合唱コンクールと言っても、学校の規模や学級の状態、また指導する側の経験などによって、その取り組み方も様々です。合唱コンクール、合唱指導の様々な取り組みやアイデアを全国の先生方からご提案いただきました。

発達障害について国の施策を動かすスーパーファーザーから地域で草の根レベルの支援活動をする父親、自身の趣味を活かして社会への理解と支援を求める父親…のストーリー。わが子が過ごしやすい社会になることを何より願う父親たちの生き方、役割・かかわりがわかる。