『「教師を辞めようかな」と思ったら読む本』の詳細情報

　いじめ・不登校・暴力・児童虐待・ネット犯罪・性非行・薬物乱用・自殺など、子どもの問題行動の多様化・深刻化に伴い、教師を取り巻く状況は、ますます困難なものとなっています。行政サイドからの管理強化や成果主義の導入、教師バッシングともいえるマスコミの圧力、保護者・地域からの過大な要求などの存在も、困難の度合いを一層強める要因となっているのではないでしょうか。多岐にわたる子どもの問題や各方面からの要請に対して、すべてに妥当する答えなど見いだせぬまま、しかし何らかの具体的応答をそれぞれに向けて発しなければならないという綱渡りのなかで、日々の教育活動を続けているというのが学校現場の実情です。

　「雑務に忙殺され、子どもとじっくり向き合う時間がとれない」「年齢構成の偏りが大きく、生徒指導での共通理解が図れない」「価値観が急激に変化するなかで、子どもや保護者にうまく話が通じない」等々の声は、至るところから聞こえてきます。教育が大きく揺れるなかで、若手も、中堅も、ベテランも、多くの教師が疲れ果てているのは大きな問題です。

　教師にとっての職場である学校が、仕事に託する意味や希望から遠く隔たり、互いの夢を語る場でなくなったときに、「教師を辞めたい」という気持ちが起こってくるのではないでしょうか。残念ながら、夢や希望を語り合うことが難しい危機的状況に陥っている学校は、少なくないように思われます。

　今日の学校現場にあって、多くの教師たちが、自分の夢と現実との間にどのような違和感を抱いているのか、「辞めたい」と思うまでに追いつめられるのはどうしてなのか、また、そのような危機をどのようにして乗り越えていくことができるのか、ということについて、教師自身の語り（事例）をもとに明らかにしていくことが、本書のめざすところです。

　教師や教育関係者、教職を志す学生は勿論のこと、保護者をはじめ、教育に関心をもつ多くの方々にお読みいただき、学校現場で苦悩する教師が、一人でも多く元気に働ける状況をつくり出すために、本書が役立てられることを願っています。

　　　／新井　肇