読者レビュー

興味が持てた

わかりやすかった

板書があるので、授業がイメージしやすい

基本的な内容で分かりやすいと思います❗

毎回、通知表の表現について困るのですが、色々な文例を読み進めることで、児童の様子が思い浮かぶことがあります。考えに詰まったときに、大変役にたちます。

教科化によって、道徳の時間への関心が高まり、いろいろな質問を受けるようになった。道徳主任として取り組むことができることを例示して下さったのがうれしい

10時間の少ない時間で、多くの児童の技能を伸ばすポイントが見つかりました。能力別に段階を踏んで指導にあたることができます。

区切りがよく読みやすい

研究主任をつとめていますが、助けられています

著者のバックグラウンドが、説得力を増していた。特に「包摂」と「再包摂」など、実は誤解していた情報が多くあった。
「インクルーシブ教育をよく知っている」と思い込んでいる人こそが読むべき一冊。