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  • 子どもの心をつかむ!指導技術
「ほめる」ポイント「叱る」ルール あるがままを「認める」心得

    子どもの心をつかむ!指導技術
    「ほめる」ポイント「叱る」ルール あるがままを「認める」心得
    南 惠介 著
    刊行:
    2017年2月17日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 365日の学級づくりの本でファンになった南先生の書籍、今回も発見がたくさんでした。
      2018/3/14はなえみ

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  • 学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 中学3年

    学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 中学3年
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2017年2月17日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 始めて卒業学年を担任することになったので、多くの知識、実践例を知りたいと思い購入しました。自分に合うように考え方等を変えて実践したりしました。
      2018/3/1440代・中学校勤務

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  • 先生のためのセルフコーチング
自分への問い方次第で教師人生は変わる!

    先生のためのセルフコーチング
    自分への問い方次第で教師人生は変わる!
    大前 暁政 著
    刊行:
    2018年2月3日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・高
    • 本書の気持ちの持ち方や仕事への心構えが「ぶれない自分」を作る源になると感じました。
      2018/3/1440代教諭

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  • 中学校英語サポートBOOKS
コア・イメージで英語感覚を磨く!基本語指導ガイド

    中学校英語サポートBOOKS
    コア・イメージで英語感覚を磨く!基本語指導ガイド
    森本 俊 著
    刊行:
    2017年11月10日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中・高
    • 本文がもう少しシンプルに書かれていると良かった。
      イメージの図は良かった。
      2018/3/1340代・女性

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  • ほめ言葉手帳2018
Praise Diary 2018

    ほめ言葉手帳2018
    Praise Diary 2018
    菊池 省三 監修
    刊行:
    2017年11月14日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・他
    • 使うのが楽しみです。
      2018/3/1220代・小学校新卒

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  • 策略―ブラック学級開き 規律と秩序を仕込む漆黒の三日間

    策略―ブラック学級開き 規律と秩序を仕込む漆黒の三日間
    中村 健一 著
    刊行:
    2018年2月3日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 具体的に最初の3日間、1か月間でどういったことを意識してやっていく必要があるのかがよく分かりました。来年度に生かしたいと思います。
      2018/3/1230代・小学校教員

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  • 国語科授業サポートBOOKS
「言葉による見方・考え方」を育てる!
子どもに確かな力がつく授業づくり7の原則×発問&指示

    国語科授業サポートBOOKS
    「言葉による見方・考え方」を育てる!
    子どもに確かな力がつく授業づくり7の原則×発問&指示
    小林 康宏 著
    刊行:
    2018年2月8日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • はっきり言い切っているので、ずっと感じていた国語の授業のもやもやが消えました。それからイラストがいっぱいあって分かりやすいです!
      2018/3/1220代、教諭

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  • 教師力手帳2018
Teacher’s Diary 2018

    教師力手帳2018
    Teacher’s Diary 2018
    齋藤 孝 監修
    刊行:
    2017年11月20日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    中・他
    • 年間予定表に前年度の3月、次年度の4月の枠もあると嬉しいです。が、今の枠の幅も書きやすくいので、2018年度分の幅を広めにして、2018年度前後の3月と4月の幅をやや狭めに設定するくらいがいいのかなあと思いました。
      2018/3/1220代・中学校教員

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  • 国語科授業サポートBOOKS
「言葉による見方・考え方」を育てる!
子どもに確かな力がつく授業づくり7の原則×発問&指示

    国語科授業サポートBOOKS
    「言葉による見方・考え方」を育てる!
    子どもに確かな力がつく授業づくり7の原則×発問&指示
    小林 康宏 著
    刊行:
    2018年2月8日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 現場の目線で書かれているので1ページ目から頷きながら読んでしまった。項目ごとに実際の授業場面での具体的な例示が載っていて、イラストや言葉でも分かりやすく説明されている。私自身、国語の授業に苦手意識があったが、明日からの国語の授業が楽しみになるような一冊だと感じる。
      2018/3/1230代 小学校教諭

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  • 国語科授業サポートBOOKS
「言葉による見方・考え方」を育てる!
子どもに確かな力がつく授業づくり7の原則×発問&指示

    国語科授業サポートBOOKS
    「言葉による見方・考え方」を育てる!
    子どもに確かな力がつく授業づくり7の原則×発問&指示
    小林 康宏 著
    刊行:
    2018年2月8日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • すぐに実践できる内容で、常に手元に置いておきたい一冊です。
      2018/3/1220代・小学校教諭

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