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  • 通常の学級でやさしい学び支援
読み書きが苦手な子どもへの<作文>支援ワーク

    通常の学級でやさしい学び支援
    読み書きが苦手な子どもへの<作文>支援ワーク
    村井 敏宏 著
    刊行:
    2020年3月27日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • まとまった文章を書くのが苦手な子どものために購入しました。スモールステップで力を養うというコンセプトが良いと思います。
      2024/3/1440代・会社員

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  • 通常の学級でやさしい学び支援
計算が苦手な子どもへの<算数>支援ワーク くり上がり・くり下がりのない10までのたし算ひき算

    通常の学級でやさしい学び支援
    計算が苦手な子どもへの<算数>支援ワーク くり上がり・くり下がりのない10までのたし算ひき算
    中尾 和人 著
    刊行:
    2018年8月30日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 何につまづくのかを丁寧に説明されているので安心して使えます。
      2024/3/1340代・会社員

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  • 図解 見るだけでポイント早わかり 算数授業研究

    図解 見るだけでポイント早わかり 算数授業研究
    橋 朋彦 著
    刊行:
    2023年6月9日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • 算数の授業の組み立てをシンプルにまとめてあるのが良かった。来年度から、この本をベースに、授業をつくっていきたい。
      2024/3/13おさる

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  • 社会科教育 2024年3月号
今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア

    社会科教育 2024年3月号
    今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
    刊行:
    2024年2月5日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • ICT活用のアイデアを求めており、購入しました。様々な事例やアプリの情報が載っており、4月からの授業で活用してみたいと思いました。また、ICT活用の意義も改めて考えることができ、授業づくりに役立てたいと思います。
      2024/3/1330代・高校教員

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  • 小学校国語 説明文の発問大全

    小学校国語 説明文の発問大全
    二瓶 弘行 他 編著
    刊行:
    2021年8月27日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • これから勉強します
      2024/3/13小学校教員

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  • 中学校数学サポートBOOKS
ICT活用を位置づけた中学校数学の授業モデル 3年

    中学校数学サポートBOOKS
    ICT活用を位置づけた中学校数学の授業モデル 3年
    飯島 康之 編著
    刊行:
    2022年9月22日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 単元ごとに取り扱うICTをどのタイミングで使うべきか、生徒にどのような力を身につけさせたいかがとても分かりやすかった。
      2024/3/1230代・中学校教員

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  • 授業で使える 中学校数学パズル・ゲーム大全 Vol.2

    授業で使える 中学校数学パズル・ゲーム大全 Vol.2
    『数学教育』編集部 編
    刊行:
    2024年1月19日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 生徒にその単元の興味を持たせるパズルゲームが多くあり、とても参考になりました。
      2024/3/1230代・中学校教員

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  • 中学校技術・家庭 技術分野「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

    中学校技術・家庭 技術分野「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック
    尾ア 誠 他 編著
    刊行:
    2023年6月2日
    ジャンル:
    技術・家庭
    対象:
    中学校
    • 具体的な内容でわかりやすい。
      2024/3/1250代・中学校管理職

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  • 個別最適をつくる教室環境
多様な学びを創り出す「空間」リノベーション

    個別最適をつくる教室環境
    多様な学びを創り出す「空間」リノベーション
    野中 陽一 他 編著
    刊行:
    2023年8月2日
    ジャンル:
    教育学一般
    対象:
    小・中・高
    • pdf版も著者に寄贈してほしい
      2024/3/1260代・大学教員

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  • 全体指導×個別支援で実現する! ユニバーサルデザインの学級づくり

    全体指導×個別支援で実現する! ユニバーサルデザインの学級づくり
    前田 智行 著
    刊行:
    2021年3月12日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中
    • よかったです。
      2024/3/1220代・小学校教員

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