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授業力&学級経営力 2025年12月号自由進度学習の「壁」、こう越える!
- 刊行:
- 2025年11月6日
- ジャンル:
- 授業全般
- 対象:
- 小・中
- 自由進度学習に対して抱いていたモヤモヤが、少し晴れた気がします。本校の研究の参考にさせていただきます。2026/1/930代・小学校管理職
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数学教育 2025年12月号発問,説明からヒント,コメントまで 数学教師の「言語化」大全
- 刊行:
- 2025年11月6日
- ジャンル:
- 算数・数学
- 対象:
- 中・高
- 生徒は感覚的には、わかっていることがおおく、それを言語化させる手立てが必要だと思っていたので、とても参考になった。2026/1/920代・中学校教員
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数学教育 2025年11月号「生徒主体の授業」が苦手な先生×上手な先生
- 刊行:
- 2025年10月6日
- ジャンル:
- 算数・数学
- 対象:
- 中・高
- 日々の授業をしていく中で、内容を進めることに意識が行き過ぎて教師主導になってしまうことがあるので、事例を参考にしていきたい。2026/1/920代・中学校教員
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国語教育 2026年1月号1号まるごと 国語授業の「見取り」大全
- 刊行:
- 2025年12月8日
- ジャンル:
- 国語
- 対象:
- 小・中・高
- 見取りについて、ポイントを押さえられずに授業をしてしまうことがよくありました。国語科の実践は英語教育と密接と関連しています。2026/1/940代 研修主任
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道徳教育 2026年1月号学習指導要領改訂へ!「超解説」これからの道徳教育キーワード
- 刊行:
- 2025年12月8日
- ジャンル:
- 道徳
- 対象:
- 小・中
- 道徳が教科科されてからまだ6年ですが、指導要領の改訂に伴いキーワードを整理しておく必要があると思い購入しました。どの記事も大変興味深かったです。2026/1/940代・中学校教員
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授業力&学級経営力 2026年1月号全解説 子どもの「問い」でつくる授業
- 刊行:
- 2025年12月8日
- ジャンル:
- 授業全般
- 対象:
- 小・中
- 最近、生徒主体の授業について悩むことがよくあります。問いについて深く考えるきっかけとなりました。2026/1/940代 研修主任
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言語化する力を哲学する「ことばにならない何か」から始まる国語教育
- 刊行:
- 2025年8月18日
- ジャンル:
- 国語
- 対象:
- 小・中・他
- 明日の授業にいきる内容ではないが、国語という教科を見つめ直すことができた。また、読みやすかった。2026/1/820代・高校教員
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国語教育 2025年9月号「ごんぎつね」の授業 THE BEST
- 刊行:
- 2025年8月4日
- ジャンル:
- 国語
- 対象:
- 小・中・高
- 定番教材の価値について改めて考えさせられます。素材研究をしっかりとやりたいと思いました。2026/1/840代・教委
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子どもたちの学びが深まるシン課題づくり
- 刊行:
- 2023年6月2日
- ジャンル:
- 授業全般
- 対象:
- 小・中・高
- わかりやすい2026/1/730代・小学校教員
















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