読者レビュー

３６５日とある通り、学級づくりの具体が詳細に記されています。新学期はどのようにスタートさせようか、学級システムはどうするか、保護者に何を伝えようか…といった具体はもちろん、著者の哲学に触れられることが大変勉強になりました。

１年生の担任をしていて、この指導の仕方でいいのだろうかと思う場面が何度もあり、厳しすぎないか、反対に甘すぎないかと考えてしまいます。本書は、その迷いに対して、「それでいいよ」と言ってくれているように感じました。

学習指導要領改訂の概要をつかむのにちょうどよい

これまで、仕事術本は何冊か読んだことがあるが、どれもハウツーであり、あまり心に入ってこなかったが、この本は、考え方の本なので、根本的に仕事の仕方を改善できつつあります。

写真つきでわかりやすく、顔をつけられなかった子どもが、顔をつけて、ばた足ができるようになりました。

目の前の子供たちの姿を見ることが大事だと再確認できた。

1つ1つが簡潔で分かりやすい。

多くの方に手にとって欲しい！

アクティブラーニング時代に意識する視点を得ることができた

学級づくりに取り組む中で、ほとんど無意識のうちに、当たり前のように行っている「スキル」が満載です。自身の実践を振り返る際にも、自身の行為が学級経営の中でどのような意味を持っていて、どのような影響を子どもたちに与えているのか、明確な視点を与えてくれる一冊です。