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  • 国語教育 2024年9月号
保存版 一生使える国語授業ネタ大全

    国語教育 2024年9月号
    保存版 一生使える国語授業ネタ大全
    刊行:
    2024年8月5日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中・高
    • 中学生を指導するときは、当然のことながら小学校での学習内容を踏まえる必要があります。一人一台端末時代でもあり、指導内容も少しずつ変わってきています。小・中それぞれの内容が分かることは、自身の認識のブラッシュアップともなり助かります。
      2024/9/750代・中学校管理職

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  • EdTechで創る未来の探究学習

    EdTechで創る未来の探究学習
    山内 祐平 他 著
    刊行:
    2024年3月8日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・他
    • 様々なツールを活用した事例が豊富で具体的にイメージできる。
      2024/9/730代・中学校管理職

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  • 教師と保護者のための子どもの学び×AI入門

    教師と保護者のための子どもの学び×AI入門
    福原 将之 著
    刊行:
    2024年5月31日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・他
    • 実践例が豊富で参考になった。
      2024/9/730代・中学校管理職

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  • 子どもの主体性を育む言葉がけの作法

    子どもの主体性を育む言葉がけの作法
    宗實 直樹 編著
    刊行:
    2024年3月8日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 参考になりました。
      2024/9/740代・教委

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  • スペシャリスト直伝! 社会科授業力アップ成功の極意
学びを深める必須スキル

    スペシャリスト直伝! 社会科授業力アップ成功の極意
    学びを深める必須スキル
    佐藤 正寿 著
    刊行:
    2024年1月26日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 分かりやすく、若い先生に特に役立つと思います。
      2024/9/740代・教委

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  • 社会科授業サポートBOOKS
社会科の「つまずき」指導術
社会科が面白いほど好きになる授業デザイン

    社会科授業サポートBOOKS
    社会科の「つまずき」指導術
    社会科が面白いほど好きになる授業デザイン
    宗實 直樹 著
    刊行:
    2021年1月15日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 具体的で分かりやすいです。
      2024/9/740代・教委

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  • ごく普通の公立小学校が、校内研究の常識を変えてみた

    ごく普通の公立小学校が、校内研究の常識を変えてみた
    葛原 順也 他 著
    刊行:
    2024年7月26日
    ジャンル:
    学校経営
    対象:
    小・中
    • めちゃくちゃおもしろかったです!職場で話題にしています。
      2024/9/740代・小学校教員

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  • エンゲージメント×英語授業 「やる気」と「意欲」を引き出す授業のつくり方

    エンゲージメント×英語授業 「やる気」と「意欲」を引き出す授業のつくり方
    廣森 友人 他 編著
    刊行:
    2024年8月1日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    小・中・高
    • いつも楽しく拝見しています
      電車書籍は、タブレット等があれば、いつでもどこでも見れるので、活用しやすいです。
      2024/9/650代・中学校教員

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  • エンゲージメント×英語授業 「やる気」と「意欲」を引き出す授業のつくり方

    エンゲージメント×英語授業 「やる気」と「意欲」を引き出す授業のつくり方
    廣森 友人 他 編著
    刊行:
    2024年8月1日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    小・中・高
    • いつも英語教師に役立つ本質を教えてくださる書籍をありがとうございます。
      2024/9/650代 中学校教諭

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  • 楽しい体育の授業 2024年7月号
できる教師は身に付けている!必須スキル

    楽しい体育の授業 2024年7月号
    できる教師は身に付けている!必須スキル
    刊行:
    2024年6月6日
    ジャンル:
    保健・体育
    対象:
    小学校
    • 発問・指示のスキルや説明のスキルについて勉強になる部分が多く、すぐに活用しました。
      2024/9/620代・小学校教員

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