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書誌名:
算数教科書教え方教室
学校・学年:
  • 小学校
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ２年「かけ算（６～９の段）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
白石　和子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数２年下』　pp.29～36「12　かけ算（３）」　１．百玉そろばんで２～５の段の九九を復習…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ２年「かけ算九九表」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
吉川　たえ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』pp.38～39　　１．教科書を使い，九九の表を指で押さえながら，九九のきまりを説明させる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ３年「三角形」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定義を書き，読む　三角形を分類する活動の後，二等辺三角形を指で押さえさせる。　この三角形には名前があります…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ３年「分数」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
三浦　一心
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３下』pp.40～41　子どもたちに１を等分割した大きさのいくつ分かを理解させるために…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ４年「分数」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
吉谷　亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』p.69　帯分数と仮分数の変換　ここでは，「仮分数を帯分数にする」こと，「帯分数を仮分数にする」ことがメインの活動である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ４年「変わり方調べ」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
浦木　秀徳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』pp.76～78　１．表のかき方は何度もかかせることで習得させる　教科書の「表のかき方」を参考にしながら，教師と一緒に表をかく。ポイントは…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ５年「四角形と三角形の面積」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
栗原　義和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』pp.28～31　１．公式の丸暗記をさせる展開は避ける　子どもたちが自分で考えたという満足感と自信を得られるようにする…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ５年「およその面積」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
下地　宏昌
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「不整形の面積の求め方」である。軽く流してしまうことが多い。しかし，自由度が大きく，おもしろくなる可能性の高い教材である。楽しみながら進める…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ６年「資料の調べ方」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
赤井　正臣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６下』pp.40～41　１．１対１の対応で間違いを減らす　初めは，散らばりのようすがわかるように正の字を書いて表にする問題である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ６年「きまりを見つけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６下』pp.39～40　授業のポイントは３つ。　１．表からきまりを見つける…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第9回)
  • ステージの大きさが授業力を規定する
  • 教師の挑戦の先に平均90点が待っている
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年の夏。TOSSサマーセミナーの舞台に立った。1000名の前に立つ。授業前，ステージ横で待っていた。待っている間，１つの言葉を繰り返しつぶやく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 奇跡の向山実践を追う (第9回)
  • 算数についての作文を書かせよう
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「わかる・できる」の大切さ　教師にとって，理想的だと思う指導法と，子どもがわかりやすいと思う指導法。いずれを教師は採用すべきか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第181回)
  • □を使うことは簡単なことではない
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初挑戦の埼玉県の高橋先生。　説明：左の絵，本棚がありますね。これは学級文庫です。この学級文庫に本が38冊あるそうです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型算数実力急増講座 (第183回)
  • 算数問題解決学習に毒された教科書
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明の型がない教科書　サークルメンバーがある教科書を持ち込んで算数の模擬授業をした。ふだん，私たちが使っていない教科書である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数ＷＥＢサロン (第177回)
  • 教科書通り教える向山型算数だからこそ力がつく
  • ４年「がい数」の実践
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランド№9822607「時刻と時間マスター」（TOSS栃木：新村勲氏作成）。時計の読み方をマスターできる学習サイトです。レベル１～レベル３まであって、学習状況に応じてレベルを選べます。認定証を…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 甲本が斬る！授業力“有段”への道 (第9回)
  • 向山型算数を名乗れるだけの修業をせよ。そう簡単なものではない
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の学び方　向山型算数で授業を進めたいという先生がいる。向山型でやりたいというが，本を読まない。これでは何も学べない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 河田が創る！“指導法の工夫”で平均90点突破 (第9回)
  • お手本学習で攻略する「説明する算数」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書のお手本を使い倒す　「小数や分数の計算のまとめ」という単元がある。どんな単元かというと…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 発達障害への林ドクター教育コーチ！ここが気になる学校の指導Ｑ＆Ａ (第69回)
  • 決まって給食を食べ残す子への指導
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
平中　健也・林　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ教室からドクターへ（相談）　給食時間できるだけ食べ残させない指導をしています。しかし，毎日食べ切れずに残してしまう子が決まってしまいます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第57回)
  • 低学年／「九九（２・３・４・５）のだんチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
稲嶺　保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年で習う「かけ算九九」の復習チャレランである。２から５の段まで自分で選んでからスタートする。　「九九（２・３・４・５）のだんチャレラン」ルール…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第57回)
  • 中学年／「がい数2000→3000→4000チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
東恩納　巧
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４年で習った「がい数」の復習チャレランである。四捨五入して千の位までのがい数にしながら行う。　「がい数2000→3000→4000チャレラン」ルール…
対象
中学年
種別
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