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著者名:
木村　正章
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  • 年間を通して鍛えたい基礎感覚・基礎技能
  • 長なわ跳びでリズム感覚・跳感覚を鍛え、クラスのまとまりもつくる
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　大なわ跳びでクラスに達成感を　「やったあ！」自然にわき起こる拍手。　「ドンマイ！」クラスの子どもがかけ合う優しい言葉…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • 4年・面積
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』ｐ.58　１．説明させる活動　木村重夫氏は『算数的活動の授業づくり』（明治図書）で，算数的活動の目的を３つ挙げている…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 年間を通して鍛えたい基礎感覚・基礎技能
  • なわとびをシステム化し、跳感覚・リズム感覚を鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　先生、またやって！　毎年寒くなるとなわとびを行う学校が多いであろう。　私が担任するクラスでは、毎年必ずアンコールがかかる種目がある。それは、「向山式二重跳びリレー」である。これをやると子どもたちは…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 年間を通して鍛えたい基礎感覚・基礎技能
  • 変化のあるくり返しで鬼ごっこを行い、楽しみながら基礎感覚を鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一「鬼ごっこから始まるので楽しい」　１学期に子どもが感想に書いたことである。この子は、運動が得意な子どもではない。しかし、毎回授業始めに行っていた鬼ごっこを楽しみにしていたのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 中学年／「ひと目でわかる図」で子どもの多様な考えを出させ，普遍単位へつなげる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍４下「広さを調べよう」ｐｐ.54～55　１．４年生の算数的活動　『学習指導要領解説算数編』に，以下のように算数的活動の概略が示されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 年間を通して鍛えたい基礎感覚・基礎技能
  • リズム太鼓で楽しみながら基礎感覚を鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　準備運動にいきなり入る　チャイムが鳴ると、教師か体育係の大声が響く。　「ちゃんと並んでください…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・小数のかけ算とわり算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４　21プラス』ｐ.29～33　「小数のかけ算とわり算」は今年度から移行措置によって加わった単元である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 年間を通して鍛えたい基礎感覚・基礎技能
  • いろいろな姿勢からのダッシュとフラフープで陸上運動の基礎感覚を鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　いろいろな姿勢からのダッシュ　「先生、楽しかった！」　かけっこの授業で子どもに言われたことである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 年間を通して鍛えたい基礎感覚・基礎技能
  • 倒立を１年間続けることで腕支持・逆さ感覚を鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　クラス全員補助倒立50秒　私が所属しているＴＯＳＳ小江戸川越サークルの小峯学氏が６年生の学級で達成した…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年・大きい数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
０．活用型・探究型の授業　木村重夫氏は活用型の授業について，　例えば，ＰＩＳＡ型読解力をつける授業だ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新要領“体力づくり”指導場面とスキル大集合
  • 実践事例
  • 集団遊び・ゲームでの体力づくり
  • 〈低学年〉豊富な種類の鬼遊びで、休み時間にも遊ぶように仕組む
書誌
楽しい体育の授業 2009年2月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　低学年の50メートル走・立ち幅跳び　文部科学省が毎年発表している体力・運動能力の推移を見ると、昭和60年頃と比べてゆるやかだが記録が低下してきている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわ跳び指導＝技の上達を保証する原理・方法
  • 実践事例
  • 長なわ
  • 〈十字跳び〉１本のなわをくぐり抜けることから始める十字跳び指導
書誌
楽しい体育の授業 2008年12月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　休み時間も熱中する十字跳び　休み時間に大なわを２本持って行く子どもたち。一緒に外へ出て８の字回旋をして遊ぶ。その後、「十字跳びしよう！」なわを交差させた。できてもできなくてもニコニコ。「入る！入る…
対象
小学校
種別
特集
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ４年・角の大きさ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』ｐ.26～27　１．角度のはかり方のポイント　角度のはかり方には３つポイントがある…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 幅跳び遊び（低学年）
  • 基礎感覚を楽しく身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『走り幅跳びの習熟課程』（明治図書）において、走り幅跳びに必要な基礎感覚を三つあげている。　・跳感覚…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 学級経営の柱！　五色百人一首
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
木村　正章
ジャンル
国語
本文抜粋
１．最後の作文　「わたしが，木村先生がたんにんの先生でよかったと思うことは，百人一首です」　これは，毎年修了式に書いてもらっている作文で，昨年度担任した４年生が書いてきたことである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「ボール運動」＝子ども大満足の指導事典
  • 実践事例
  • ラインサッカー
  • たくさんボールにさわって、大満足のラインサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　チーム分け　第１時にチームを決めていく。　向山型シュートゲーム（やり方は後述）を10分程度行い、時間になったら自分が行っていた場に座らせる。遠い場でやっていた子から順番にチームを組ませていく。その…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 私が助けられた教育技術
  • 黒板は子どものためにこそある！
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
木村　正章
本文抜粋
一　子どもに板書させることを知る前　初任者の時に「一つの花」を研究授業で公開した。「このときのゆみ子の気持ちはどうだったでしょうか。ゆみ子になったつもりでプリントに書いてみよう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 「ノートスキル」と毎時間のチェックが見やすいノートを作る
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートスキルで成功体験　「①まで写せた人は，先生の所へもっていらっしゃい」　次々とノートスキルを持ってくる子どもたち…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 小数・大きな数のＣＤから学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山氏の導入　向山氏の小数（５時間）・大きな数（８時間）の授業の導入を分類した。　・先生問題：６時間…
対象
小学校
種別
小特集
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第102回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　300ｇ　５％の食塩水800ｇには，800×0.05＝40（ｇ）の食塩が含まれている…
対象
高学年
種別
連載・常設
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