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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　子どもの異変に気づく親
  • 持ち物や友達関係の変化は「要注意」のサイン
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　子どもの異変に気づく親
  • 「万引き」を発見し、指導する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの異変に気づく親であってほしいと思います。　「我が子のことだ、当然だ」と思われるでしょうが、時には気がつかないこともあるのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもの異変に気づく親
  • 保護者にできる「異変」への対応
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　持ち物に異変が…　子どもの異変は、第一に、持ち物に表れます。親として、子どもの持ち物は毎日必ずチェックしましょう。もし、カードやシールなどいっぱい貯まっていたら、「変だな？」と思ってお子さんに聞い…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもの異変に気づく親
  • 「いつもと様子がちがうな」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
舘野　健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「ただいまー」　「おかえり」　その時、母親は、息子の顔色を見る。　「おや、何かあったかな」　「元気ないぞ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもの異変に気づく親
  • 「みんな、やっている！」という要求に、親は妥協してはならない。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
その他教育
本文抜粋
中学生の場合、服装、頭髪、持ち物など、目に見える部分から徐々に生活が崩れ始める。　最初は、小さな変化である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　おすすめ読書読み聞かせ
  • 未来を担う子どもたちに語り継ぎたい物語
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年6月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　いのちのつながり　『せいめいのれきし』（ヴァージニア・リー・バートン作／石井桃子訳、岩波書店…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • 実物子どもの自学ノート
  • 習得から活用へ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　自学計画書　「自学」のレベルを上げるには、どんな方法が有効でしょうか？　私は毎週の「自学計画書」の提出だと考えています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　子ども社会のいじめの実態と対策―チョイ悪は予防接種
  • けんかの仕方教えます
  • 口げんかが30秒以上できる子は、リーダーの素質あり！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　漫画と子ども社会　口げんかといえば、「赤毛のアン」の主人公アンが、マシュー・カスバートの家に貰われてきたばかりの頃、レイチェル夫人に食ってかかる場面が、真っ先に思い浮かびます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 実物子どもの自学ノート
  • 言葉の力は自学で伸ばす
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　語彙力をつける　子どもの学力差のうち一番大きなものの一つが、「語彙力」ではないでしょうか。語彙は、子どもの体験の量と質に大きく制約を受けます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　子育て風評―ウソ・ホントの見分け方
  • 子育て現場―風評と実感バトル
  • 「おばあちゃん子はしっかりしないのよ」ＶＳ「おばあちゃん子はやさしいのよ」
  • 「おばあちゃん子」は、おとな社会の鏡
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　終わらない子育て　「三世代同居が減って、核家族化が進み、母親が孤独な子育てを強いられている」と言われて久しいのですが、学校現場から見ると、そうとばかりも言えない現象に多々出合います…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 実物子どもの自学ノート
  • 一つのことを長く続ける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
英語活動の時間に、ＡＬＴの先生から「あなたの趣味・特技は何？」と聞かれても答えられない子が年々増えています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • モンスターペアレントは学校を崩壊した
  • 「教師はサービス業」という意識が、学校を破壊する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　常軌を逸した要求　最近「モンスターペアレント」という言葉を耳にする機会が増えました。事例が次から次へと報道されるところをみると、常軌を逸した要求をしてくる保護者がそんなに増えてきたのかと背筋が寒く…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 実物子どもの自学ノート
  • 学びを「生きる力」につなげる家庭科・生活科の自学
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　作品展はアイデアの宝庫　「よくこんなの思いつくわね」　作品展を訪れるお母さん方の多くがこのセリフを口にします…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 嫁姑の子育て論争
  • 子どもは静かな環境で育てる？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　「セールスマンお断り！」　姑は公立幼稚園の教諭だった。担任をすることもあったが、後半は名ばかりの園長に代わって実質的に園を運営し、保護者にアドバイスする立場だった…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 実物子どもの自学ノート
  • 子どもの「今」から、可能性を開く。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　自学の評価　子どもたちが、初めてやってきた自学は大半が前の学年での「宿題」です。多くは、漢字と計算の練習。日記だと、いわゆる「お出かけ日記」。新聞記事なら、切り抜きをただ貼り付ただけか、もしくは…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実物子どもの自学ノート
  • 自学の出発点は授業です。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一学期に「家庭学習は宿題ではなく自学です。」と告げると、保護者の反応は二つに分かれます。　「これを機会に様々な学習に取り組めるのではないか」という期待に満ちた表情と「大丈夫かしら」といった戸惑いの表情…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 三つの学習用具（濃い鉛筆・色鉛筆・定規）を使いこなしていく子が伸びる
  • たかが濃い鉛筆、されど濃い鉛筆。チャンスは百倍違う。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　学習の前提を作る　「学習規律」というと、なんだか固い言葉に聞こえますが、要するに「全員が学習に集中して取り組むための最低限のルール」のことです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 図書館へ行こう
  • 日本の昔話・ふるさとの歌に親しもう。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆ピーター・ラビットの世界　ウェッジウッドの食器でおなじみのピーター・ラビット。イギリス政府は、ビアトリクス・ポッターが描いたそのままにこの地を「ナショナル・トラスト」対象地区として保護しています。財…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 図書館へ行こう
  • 辞典は学力のバロメーターです。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆辞書は買い替えるものです　子どもたちに「辞書を持ってきなさい」と言うと、最初に持ってくるのはほとんどが「小学国語辞典」です。これは高学年の場合、一か月か一学期間でお払い箱になります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 図書館へ行こう
  • 「意味わからん」からの脱却を。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆「意味わからん？」　このごろ子どもたちが、しきりに口にする言葉の一つに　「意味わからん！」　というのがあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学校では許されない“子どものわがまま”
  • 一年生プロブレムの実情
  • 「集合時間を守る」って？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　それは入学式から始まった　一昔前、入学式の案内には　九時〜　受付開始　十時　入学式開始　　と書けば事足りていました…
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幼児・保育／小学校
種別
特集
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