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  • 朝の会・帰りの会　司会セット
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
和泉澤　賢司
ジャンル
特別支援教育
全100件(41～60件)
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書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
いわゆる読みの困難さのある子どもたちが学校で体験する労苦は，我々の想像を常に越えているに違いありません。一般的に教室では，ほとんどすべての情報が文字によって提示されています。教科書，板書，資料等，それ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • ＩＣＴ
  • おにぎり VOCA
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
いわゆる話し言葉をコミュニケーションにおける手段として用いることが難しい子どもたちにとって，「VOCA」は自分の意思や要求を伝える楽しさや便利さを教える道具としては有効な機器です。VOCAはその機器の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • ＩＣＴ
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書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
いわゆる発達障害のある児童生徒のなかには，音への過敏さがある例が少なくありません。音の大小だけでなく，特定の音が気になり，学習や活動に集中できない例もあります。学校の教室は雑音の宝庫です。友達の声，咳…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【国語】具体物教材を使用した学習指導での成長について
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年3月号
著者
和泉澤　賢司
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
★具体物のやりとりを通して　はじめに，今回の指導で得られた成長の様子について挙げておきます。　　１　具体物教材に対する意識が変わった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 授業を面白くする手作りグッズ
  • 「わかる」って楽しい！
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
和泉澤　賢司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
原因と結果がわかりやすい　面白い授業とは何かと考えたときに，一つ言えることは，学習していて「わかった！」と感じる時間がある授業だということです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 特集について
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもにとって「学びの文脈」があり，目を輝かせて取り組むことのできる教材・教具は，実際の操作や体験を通した学びの過程が重要であり，それにより学習活動に主体的に参加することが可能となります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (無料提供)
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • 特別支援教育担当になった先生へ…頑張ってほしいこと
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
村上　卓郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「学び続ける教師」とは　（１）新たな気付き　デジタル化の進展に伴い，教育の分野においてもAI（Artificial Intelligence：人工知能）という言葉を身近に感じるようになりました。そして…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • ベテラン先生が語る「はじめて」の乗り切り方
  • （１）はじめて「通常の学級」で特別な支援が必要な子供を担任した時
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
宇野　友美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Ｐさんとの出会い　Ｐさんとの出会いが，私の教職人生を支え続けています。Ｐさんは，「なぜ？」と考えることを私に教えてくれました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • ベテラン先生が語る「はじめて」の乗り切り方
  • （２）はじめて「通級による指導」の担当になった時
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
川上　賢祐
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
何でもできる「特別の指導」　「障害に応じた通級による指導の手引　解説とＱ＆Ａ（改訂第３版）」（文部科学省編著）には，「通級による指導は，障害に応じた特別の指導を通常の教育課程に加え，又はその一部に替え…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • ベテラン先生が語る「はじめて」の乗り切り方
  • （３）はじめて「特別支援学級」を担任した時
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
前田　三枝
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私が最初に特別支援学級の担任をしたのは，もう25年ほど前となります。経験もなく，すべてが手探りの毎日でした。何を教えたらよいのかもわからず，いろいろな本を探したり，教材を探したり，作ったり…。自分が準…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • ベテラン先生が語る「はじめて」の乗り切り方
  • （４）はじめて「特別支援学校」に着任した時
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
鈴木　敏成
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
現在の特別支援学校の教師は専門家集団！　私が新任教師だった頃，同じ職場の年齢の近い身近な先輩の多くが特別支援教育について学んできておらず，すぐに通常の学級への転勤を希望してしまうような状況が多くありま…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （１）アセスメント　子供の理解スキル
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
鳥居　深雪
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　アセスメントが何か理解する力　２　包括的に理解し，子供の思いを尊重する力　３　信頼できる人にアドバイスを求める力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （２）支援　子供の特性配慮スキル
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
山下　公司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　特性とは何かを考え，子供を中心にして把握する力　２　環境との関係を把握する力　３　個別に配慮することと全体で配慮することを考える力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （３）支援　わかりやすい教室環境づくりスキル
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
五郎丸　美穂
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　子供たちの目線で！　活動の流れを「見える化」する力　２　子供たちの目線で！　活動場所・収納場所を「見える化」する力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （４）支援　見てわかる視覚化スキル
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
青木　高光
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　書いて（描いて）伝える力　２　環境側の問題を発見する力　３　適切に課題分析する力　　１　書いて（描いて）伝える力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （５）指導　ほめる・しかるスキル
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
髙津　梓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　子供の「できた」に共感し，「やってみよう」を認める力　２　子供の「できた」「うれしい」を演出する力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （６）指導　教材活用スキル〈実物〉
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
武井　恒
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　子供の課題とその背景を探る中で，実態を把握する力　２　様々な素材を子供に合わせてカスタマイズし，教材を作成する力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （７）指導　教材活用スキル〈ICT〉
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
海老沢　穣
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　ツールの特性を理解し活用できる力　２　様々な選択肢を提供できる力　３　新しいことに好奇心をもって前向きに取り組める力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （８）指導　個別の指導計画作成スキル
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
喜多　好一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに個別の指導計画ありき，と捉える力　２　R-PDCAのＲ（Research）力を高める力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　はじめて知って一生役立つ教師のスキル
  • はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
  • （９）指導　授業づくりスキル
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
長江　清和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　一人一人の子供の実態と学習集団の実態を把握して授業（単元や題材）を構想する力　２　授業の目標と指導計画を踏まえて教材・教具や環境設定を開発（創造）する力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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