詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
五郎丸 美穂
ジャンル
本文抜粋
1 子供たちの目線で! 活動の流れを「見える化」する力 2 子供たちの目線で! 活動場所・収納場所を「見える化」する力 3 子供たちの今,少し先,将来を見て,環境を柔軟に変えていく力…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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