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  • 情報機器のなるほど活用術 (第35回)
  • USBケーブルでらくらく転送
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年1月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
全100件(81～100件)
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第61回)
  • 小さくてもお役立ち！　ミニミニ音楽グッズ
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
アクセサリー感覚でどこでも持ち歩ける音楽で役立つミニミニグッズを紹介します。サイズは小さいですが機能は充分です…
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小学校／中学校
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第60回)
  • なんちゃってギター　エアギターでギタリスト
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業がはずむ「おすすめアイテム」№60　★なんちゃってギター　エアギターでギタリスト　ギターを持たずに本当に弾いているマネをするエアギター。最近、「エアギター」にちなんだおもちゃがいろいろ販売されてい…
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小学校／中学校
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第59回)
  • これは使える！100円ショップ探検隊2
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年11月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
以前、この「おすすめアイテム」のコーナー（№55）で「１００円ショップ探検隊」と題し、おもしろ折り紙などを紹介しました…
対象
小学校／中学校
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第58回)
  • みんなで遊べる体感ゲーム！　エキサイトボウリング
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年9月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ここ数年、ゲームセンターだけでなく家庭用ゲーム機でも専用コントローラーで実際に体を動かして遊ぶ体感ゲームが流行っています…
対象
小学校／中学校
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第57回)
  • これなら折れる!　おりがみ大好き
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年7月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
折っていくだけで１枚の紙からいろいろな形が作れる折り紙は、子どもたちも大好きです。指先を使って手順通りに折っていくことで、楽しみながら集中力がつきます…
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小学校／中学校
種別
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第56回)
  • だれでもどこでもすぐ吹ける！　おてがるハーモニカ
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年5月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ハーモニカは、学校現場では意外と使われていませんが、ポケットにも入り、手軽にどこでも演奏できます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第55回)
  • これは使える！100円ショップ探検隊
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年1月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
百円ショップは、安いだけでなく豊富な品揃えが魅力です。他の店では売ってない楽しい掘り出しモノが見つかると感激…
対象
小学校／中学校
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第54回)
  • ワイヤレスで送受信！どこでもエアライン
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年10月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回は、ギターや携帯型音楽プレーヤーなどの音源を、高音質のままワイヤレスで遠くのラジカセやアンプに飛ばすことができる、高性能の音声送受信機を紹介します…
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小学校／中学校
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第53回)
  • 使い捨てない電池！エネループってなに？
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
エネループってなに？　デジカメやワイヤレスマイクなど、学校では電池や充電池を使う機会が多いです。経済性を考えれば充電池がいいのですが、いつでもすぐに使えるという点では乾電池も必要です…
対象
小学校／中学校
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  • トピックス (第118回)
  • 「論点整理」をキーワードで読み解く　次期学習指導要領の方向性
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
平沼　源志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
令和７年９月25日に教育課程企画特別部会の論点整理がとりまとめられました。本部会では、「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について（諮問）」を受け、次期学習指導要領を構想する上での基本的な考…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 子供とのかかわりを変える言葉選びのコンセプト・メイキング (第10回)
  • 問い直しのためのコンセプト
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
川上　康則
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
障害の「内在モデル」が根強い学校現場　読者の皆さんの学校では、特別支援教育の「校内委員会」はうまく機能していますか…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • ホワイトボード・ミーティング(R)でつくる「個別の指導計画」 (第10回)
  • ホワイトボード・ミーティング(R)企画会議で指導計画を書く②
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
田中　雅子・ちょん　せいこ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教科学習と自立活動　田中　９月に公開された中教審の「論点整理」では、「通級による指導において自立活動の指導に加えて障害の状態等を踏まえ特に必要がある場合には、各教科の指導を行うことも可能とすることを検…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 心理学的テクニックを活用した子供の課題解決アプローチ (第10回)
  • 生活習慣が乱れている子供
  • 【おすすめの心理学的技法】セルフモニタリング（自己監視法）
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
小西　一博
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
生活習慣が乱れている子供について　子供の生活習慣が乱れると、睡眠、食事、活動量のバランスが崩れ、学力の低下や生活習慣病のリスクが高まることが知られています。睡眠不足は集中力の低下を招き、不規則な食事は…
対象
小学校／中学校／高等学校
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連載・常設
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  • 「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導　基礎基本 (第10回)
  • 体を大きく動かそう
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
阿部　厚仁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『画像（省略）』　「プレイルーム」での活動　上の写真は、３学期が始まったばかりの私の教室の「プレイルーム」の様子です…
対象
小学校／中学校／高等学校
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連載・常設
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  • 知的障害者用教科書―星本―を活用した授業実践 (第10回)
  • 【国語☆☆☆☆☆】「ぼくのカレーライス」（pp.74～79）
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
野口　大介
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
星本のねらい　中学部３年生で「国語☆☆☆☆☆」の内容を学んでいる生徒の実践報告です。この単元では、言葉には、考えたことや思ったことを表す働きがあることに気付くことと、様々な読み物を読み、情景や場面の様…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 学びの土台を育む運動あそび (第10回)
  • コミュニケ―ション能力を育てる運動あそび
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
堂面　勝哉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
友達付き合いに欠かせないコミュニケーション能力とは　子供が友達付き合いを続けていくためには、安心して相手と関われる土台と、相手の言葉を正しく理解する力が必要です。単に会話を交わすだけでは不十分なのです…
対象
小学校／中学校／高等学校
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連載・常設
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  • 子供を育む「手づくり教材」アイデア (第16回)
  • ［指先の動き］洗濯ばさみマッチング／［指先の動き］キャンディスティックで虹遊び
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
ごーや
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『画像（省略）』　作り方　①仕切りケースの内枠部分にビニールテープを貼る。　使う洗濯ばさみと同じ色のテープを貼る…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第16回)
  • 学習したことを生かせる表現活動と操作できるカード教材
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
まる・さんかく・しかくアート～のびのびと描くことができる～　『図（省略）』　算数「図形領域」のねらいと、図工「造形遊び・表現」のねらいを取り入れた学習です…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 特別支援教育最前線―紹介します，わが県のホープ＆エース (第46回)
  • 群馬県
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
渡邉　敬子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
小池朋子先生（群馬県立伊勢崎特別支援学校）は、中学部の学部主事として、豊富な経験に基づき、学部全体の把握や、教育活動への指導・助言を行っています。特に、若手職員の育成に力を注いでいます…
対象
小学校／中学校／高等学校
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連載・常設
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  • トピックス (第117回)
  • 「中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会　教育課程企画特別部会　論点整理について（報告）」
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年12月号
著者
平沼　源志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
令和７年９月25日に教育課程企画特別部会の論点整理がとりまとめられました。本部会では、「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について（諮問）」を受け、次期学習指導要領を構想する上での基本的な考…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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