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  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・4ケタの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
杉木 利之
ジャンル
算数・数学
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・4ケタの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
赤塚 邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数2下』「1000より大きい数をしらべよう」p.54 上記のページでは,具体的な2つの4けたの数(例えば,5200と4650など)についての大小を比べる活動を行う。「学習指導要領…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・長いものの長さ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
青木 勝美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数2下』pp.58〜60 1.習得するべき内容は2つ 1つは,1mのおおよその長さを手などを広げて示し,見当をつけられることである。もう1つは,1mが100pであることがわかり,単…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・長いものの長さ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
金子 政利
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数2下』 1.長さくらべ 向山洋一氏の「長さ」の実践に,1年生の実践ではあるが,次のものがある…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 2年・4けたの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
伊倉 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数2下』pp.46〜48 この単元のポイントは, 説明しない,教えない  ことに尽きる。繰り返し練習しているうちに,大きな数というものに慣れてくる。そのためには,ごちゃごちゃ説明す…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 2年・4けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
柏木 麻理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数2下』p.66〜 もっと大きい数をしらべよう―10000までの数―  1.先生問題を出す…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・4けたの数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
荻野 珠美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のポイントは,次の2点である。 1 内容をシンプルに分解する 2 説明しない,教えない   ●啓林館『わくわく算数2下』p.68…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・4けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
溝口 佳成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.導入 フラッシュカードで数を読む 以前,「2010」という数字を,「にじゅうじゅう」と読んでいた子がいた。4桁の数字として捉えられていなかったのだ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・4けたの数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
山田 正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.この単元のポイント この単元の基本型は,次の図である。    2354 ↑↑↑↑ 千百十一
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・4けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
今井 豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.百玉そろばんを使って変化のある繰り返し 4けたの数の学習には百玉そろばんは必要不可欠である。私は次のようにして使っている…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・4けたの数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
徳本 孝士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『小学算数2下』P.51〜52)  1.例題について1000より大きい数で扱うことは主に3つである…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年・4けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
門脇 美穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『わくわく算数2下』P.72) このページには4つの基本型がある。「れんしゅう」のページも,基本型に着目しながら授業を進めるとよい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年
  • 長さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
斎藤 貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.場面を限定する 教科書59ページ。 みんなで何をしていますか? 「長さをはかっています」 そうですね。今日は長いものの長さをはかるお勉強をします…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
蔵田 紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スマートノートブックに教科書の画像を貼りつけるだけで,数字の大きさを量感として捉えることができ,その場で瞬時に,分かりやすい授業をすることができる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年
  • 図をつかってかんがえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
鎌倉 輝美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2下』P.56) 1.問題文を読む 教科書56ページ。 「K図をつかってかんがえよう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年
  • 図をつかってかんがえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
長畑 美穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2下』P.56) 問題場面をイメージできるように,教師が ゆっくり問題文を読む(波線のところを強調…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年
  • 三角形と四角形
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
瀬川 恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2下』P.54 〜 55)  本時の三角形,四角形の指導では2つのポイントをおさえさせることが大切である…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
安達 覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.授業のポイント 雪のマークを「100 の固まり」「1000 の固まり」にすることで「10000 の数の構造」をとらえる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年
  • 10000までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
秋山 みほ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数2年下』P.52) 教科書52 ページを開けなさい。1番を 指で押さえなさい。読みます。さんはい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 2年
  • 三角形と四角形
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
吉元 輝幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(学校図書『小学算数2下』P.48) ノートに日付,タイトルを書きます。 早い子はかしこい! 言われなくてもできるようにしつけておき…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小2教材こう授業する
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
渡辺 佳起
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2下』P.61) 「10000までの数」の第3時である。 百玉そろばんで100とびや1000とびで数を…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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