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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
  • １年／15分間の授業。発問と指示は25の文で
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】点の指導でなく線の指導を
  • １年／先を見通して指導をする
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
中田　優
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばん　１年生を担任したときは百玉そろばんを行うようにしている。入学して１回目の授業から百玉そろばんで始める…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】もう１つの向山型，難問＆ペーチャレ
  • １年／１年生にも大好評！　難問授業のポイント！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生にも大好評の難問。教師の指示を聞いて活動ができるようになる２・３学期は，１年生に難問の授業をする適時だ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】教科書・ノートチェック
  • １年／持ってこさせて，すばやく○をつけよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
長澤　和博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「できたら，もってらっしゃい」　たとえば，教科書のおさらいのページに，次のような計算問題があったとする…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】うっとりするノート
  • １年／明確な指示を出し，短く何回も確認を
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
小林　淳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
明確な指示を出す　ノートを使うとき，私が気をつけていること。それは，明確な指示を出すことである
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】説明しないからよくわかる
  • １年／説明しない，たしざん(1)の指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生にノートを見てもらうのが嬉しいようです」連絡帳にいただいた保護者からの言葉である。１時間に１回は子どものノートを見るようにしている。ノートを見せに行くだけでほめられる子もいる…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】心地よいリズムとテンポ
  • １年／百玉そろばんでテンポよく集中させよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんは，テンポよく明るく子どもたちが集中できる。１年生の授業の導入にぴったりだ。百玉そろばんに集中させると，教師の声が子どもたちに届く状態になる。その状態を作ってから，「足を床にピタンとつけて…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】あたたかな表情，対応
  • １年／百玉そろばんで教師も子どもも笑顔！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．あたたかな表情　１年生の算数。何よりも笑顔で進めたい。１回の指示ではまったく通じないのが１年生。何回も教えて，教える。笑顔で短く繰り返す。常に子ども１人１人に視線を送り，「それでいいよ」安心できる…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】子どもへ目線を向ける
  • １年／できない子を見つけ，さりげなくフォローするのがプロの教師である
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
三浦　広志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．作業指示を出し，確認する　「１番を押さえなさい」と指示を出しても，ちゃんと押さえられない子がクラスの中に何人かいる…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】列の後から学級崩壊の亡霊
  • １年／ノートを持ってくるときのルールを「一時に一事」で教える
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．素早く○だけをつけていく　子どもにノートを書かせるときは，ノートと同じ方眼黒板を用意し，小刻みに指示を出す。書けたら隣同士で確認をさせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】作業指示→確認→ほめるサイクル
  • １年／指示と確認のセットで，どの子もできる！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
三浦　宏和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．指示と確認はセットで！　授業の中では，子どもがきちんと指示通りに作業しているかどうか，また，分かっているかどうか確認することが大切である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】授業の始まり（15秒）のつかみ
  • １年／全員を巻き込む活動でスタート
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生でも，既に差が見られることがある。多くの子は，１，２，３，……，10と数詞を唱えることができるが，数が分かっていない子もいる。テンポよく，数の概念を身につけさせるような活動で巻き込んでいく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • １年「どちらがひろい」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』p.116　１．指導のポイント　１年生は，「広い」と「大きい」の違いがよくわからない。ポイントは次のことである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第26回)
  • 低学年／「10とびチャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「10とびチャレラン」ルール　　①　10からスタートします。　②　そこに自分の好きな色をぬります…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第8回)
  • あきらめずに挑戦！論文審査で向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．続ける　私は「論文審査」を突破していない。最高得点は45点である。高得点を出し続ける横崎邦子氏や本間尚子氏に遠く及ばない。この違いは何か。「継続」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第2回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • なんばんめ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業のポイント　１年生にとって難しいことが２つある。　１つ目は，「前から何番目」と「前から何番」の違いである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • １年・ふえたりへったり
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』ｐ.63　１．教師の語りがイメージをつくる　この授業のポイントは２つある…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • １年・たしざん
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』ｐ.37　１．「型」を教えて考えさせる　１年生の学習で気をつけることがある…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数をＤＥＥＰに学ぶ女教師たち
  • ４度の秒殺は神様がくれたチャンス
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年前の夏，「特別支援の子役つき模擬授業」に挑戦した。以来，やってもやっても秒殺された。それは神様がくれた「チャンス」だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • １年・ふえたりへったり
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』ｐ.63～64　１．向山洋一氏の介入模擬授業　向山洋一氏が向山型算数セミナーで「ふえたりへったり」の介入模擬授業をされた。それをもとに木村重夫氏が論文を書かれている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／視線は２秒，そして向山実践を追試しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．全員と，２秒，目を合わせよ　目を合わせる。これが基本である。めやすは２秒。できなければ，向山型算数をしても学級はほころぶ。お勧めの方法がある…
対象
小学1年
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