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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
どの子もできるようになりたがっている!自信がつくと変わる!
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
奥井 利香
ジャンル
算数・数学
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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
〈巻頭特集論文〉「落ちこぼれそうな子」も「知識・技能の定着」を保障する「算数的活動」を通した個別指導の研究を!
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
谷 和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 新学習指導要領が告示された。これを基準にして今後の授業が展開される。小学校では来年から移行措置が始まる…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
一斉指導で何を書いているのか見抜ける授業技量を教師が持て!
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一斉指導で見抜く 向山洋一氏は,有田和正氏との立ち会い授業の際,小指が動いた子を見て「発言したいですね」と発表をさせた。これは,その子だけを見ていたのではない。クラス全体を見ているからその子の小指の動…
対象
小学校
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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
最初の簡単な作業ができない子への指導は辛抱強く続ける
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.指示通り教科書を開くことができない子 授業の出発点からつまずく子がいる。 授業が始まっているのに教科書を出していない子。出すまで時間のかかる子。出しても開くページがわからない子…
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小学校
種別
特集
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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
「自分に聞こえる声で読んでごらんなさい」で落ちこぼれそうな子を救う!
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.原理を使いこなす 次のような子どもがいる。 @ たし算とひき算を混同する子 A 文章問題の単位を書き忘れる子…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
「飽きる前にやめる」この繰り返しで定着させる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.飽きる前にやめる「百玉そろばん」 1年生を担任した。算数の授業開始は毎回,百玉そろばんを扱った…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
かけ算九九のつまずきを「かけ算九九尺」で克服させる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
エラーを見つけ出す かけ算九九でつまずいている子は,入力がしっかりとされていないことが多い。また,間違った入力がされているために,同じところで間違えている場合が多い。早い段階で,それを見つけ出し,修正…
対象
小学校
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特集
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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
べったり個別指導に頼らない優しいフォロー
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師が子どものためにと思ってやっている落ちこぼれそうな子へのフォローが,逆効果になってしまうことがある…
対象
小学校
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特集
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特集 教科書の「基本型」を見抜いて夢の平均90点達成!
低学年はリズムよく楽しい詰めで!
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
奥井 利香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ひきざん(1)での失敗 83.9 点。「ひきざん(1)」でのクラス平均である。繰り下がりのない簡単な計算のはずである。しかし,平均点は90 点どころか,85 点を割ってしまった。原因を考えた…
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小学校
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特集
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向山型算数をDEEPに学ぶ女教師たち
女☆DEEP研究会は私を変えた!
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
奥井 利香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.女☆DEEP研究会との出会い 「向山洋一教え方教室」に参加するようになり,懇親会に出るようになり「箱根合宿」の存在を知った。そして,私がD研の先生方にお会いしたのは,2003年12月の箱根合宿だっ…
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小学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 “そそっかしいケアレスミス”防止指導
ミスをなくすには唱えさせて書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
奥井 利香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ミスが見つけられない2年生 (授業では確実にできていたはずなのになぜテストで間違えているのだろう…)こんなふうに思った経験はないだろうか。2年生を担任したときに,くり上がりのたし算とくり下がりのひ…
対象
小学校
種別
小特集
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ミニ特集 ADHD/LDの子どもを巻き込む「開始1分間」
言葉を削る!スピードアップ!数入れ!
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
奥井 利香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
児童用百玉そろばんは算数の授業の導入に最適の方法だ。しかし,うまく子どもたちを巻き込めなかったことはないだろうか。私がそうだった。自分の授業をビデオに撮り振り返る岡惠子氏の「千里の道」という修業を追試…
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小学校
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小特集
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ミニ特集 気になる子の通知表記述の気配り点
かすかな伸びに気づくための放課後の孤独な作業
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
奥井 利香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「気になる子」ほどできないところは挙げ ることができても,よくできたところが挙げ られない。それがほんの少しの成長で見逃し…
対象
小学校
種別
小特集
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
「ことばを削る」ことで変わった!!
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
奥井 利香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.時間内に終わらない 「キンコンカンコーン」 チャイムが鳴っても,問題が残ってしまう。 残った問題は次の時間。そんなことがよく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.和田式学習システムとの共通点 2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は,「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが,算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
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特集
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書の基本型を見抜く
「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢 貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。 1.教科書 2.「あかねこ計算スキル」 3.ノートスキル 4.TOSSランドや書籍…
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小学校
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書のジャンプを見抜く
「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし,教科書とは本来,教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書を使った「説明」のさせ方
教科書を活用した3つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.写すのも勉強 教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。 一番簡単なのは,教科書の説明の記述を写させることである…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
頭のよくなる学習用具を用意させる
学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学力基盤となる学習用具 経験則であるが,学力が低い子は, 学習用具が準備できていない ということが多い。逆に,学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは,学力…
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小学校
種別
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
勉強ができる子のノートは美しい
美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度4月,研推として「ノート指導」の提案をし,学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は,市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た!と感じている…
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小学校
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
優れた教材を選び,正しく使う
「やった!」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田 恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は,ズバリ, 「あかねこ計算スキル」(M社発行) である。 その日学習する教科書の問題を終わらせ,「計算スキルをします」と言った途端,「やったあ」と声が上がる教材である…
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自由進度学習とこれからの学び
自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学2年
ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年8月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
真似したくなる指導案モデル 中学校
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1年間が楽しみになる!授業開きにオススメの運動ネタ
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4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
国語教育 2025年7月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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故郷(東京書籍・三省堂・教育出版・光村図書)
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学2年/【説明文】ロボット(光村図書)
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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すぐれた学習システムは「効果的学習」になっている
脳科学の理にかなった向山型指導法
教室ツーウェイ 2004年12月号
盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,思考力・判断力・表現力…
早く家を出たのはだれ?【比べる場面にする]
3年/時こくと時間のもとめ方
授業力&学級経営力 2021年5月号
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/小学校 7
1年/くわしくかこう
領域:書くこと/教材名:「しらせたいな,見せたいな」(光村図書)
国語教育 2022年10月号
巻頭論文 算数授業へのこだわり
小学生のときの体験 東工大プログレス講習会のお兄ちゃん
向山型算数教え方教室 2010年9月号
国語学習を楽しく!アプリ紹介 実物&特徴を生かした活用ヒント 4
TOSSランドで、楽しみながら文字の学習を!
国語教育 2014年7月号
子ども生き生き・学習&遊び
【造形】クラスのTシャツをつくろう
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
田村学監修 アクティブ・ラーニングで授業づくり 4
子供の「主体的な学びの過程」を実現する授業づくり
授業力&学級経営力 2016年7月号
時間の乱れとその対処
「時間を守らせる」効果があった3つの方法
家庭教育ツーウェイ 2004年9月号
かかわりづくりのために/自分を見つめよう
自分をさらけだすのはこわいことかな
道徳教育 2000年12月号
授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” 9
小学2年生/マンネリ化を防止する
Something New!を心掛ける
授業力&学級統率力 2013年12月号
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