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  • 特集　特別支援を要する子どもへの授業・成功の道筋
  • 視覚・聴覚に訴える活動で授業を組み立てよう
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　特別支援を要する子どもへの授業・成功の道筋
  • 〈巻頭特集論文〉向山型は特別支援のスキル21を内包する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　向山洋一氏の算数「わり算」ＣＤを聴く。　10年前，まだ，「ＡＤＨＤ」も「特別支援教育」も教育界の話題になっていない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援を要する子どもへの授業・成功の道筋
  • ＡＤＨＤ症状を抑える授業力～脳科学の視点から～
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
平山　諭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ＡＤＨＤ症状の原因を知ろう！　ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）は，前頭葉がうまく働かないために起こるのではないかと考えられています。前頭葉の中でも46野という領域は，抑制を担当していて，行動の抑制が…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　特別支援を要する子どもへの授業・成功の道筋
  • 教師が，心地よいリズムとテンポのある授業を作り出す
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
心地よいリズムは教師が作る　サッカーでも野球でもリズムがある。　これは，「流れ」と呼ぶこともある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援を要する子どもへの授業・成功の道筋
  • 対応のうまさは教師の技量に比例する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教師が良い刺激となれ　子どもたちがのってくる授業も，子どもたちがやる気を出す授業も，すべて教師の技によるところが大きい。その基本は，教師の態度にある。子どもたちは教師の態度に敏感である。それに対し…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援を要する子どもへの授業・成功の道筋
  • 授業に「緊張感」と「安心感」を！
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
瀬戸内　凛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．脳が心地よいと感じるかどうか　「脳が心地よいと感じるかどうかが重要である。」と，平山諭氏は言う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援を要する子どもへの授業・成功の道筋
  • キレる原因を取り出し，整理してみる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
小野　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．対応は時系列で考える　2007年３月４日に岡山で行われた「向山型授業作りセミナー特別支援編」で実践発表を行った。提案は，次の内容である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　文章題のつまずき＝100％解消のキー言語力
  • 「定義」指導→文章題のつまづき＝100％解消のキー言語力
  • 球に触れる活動を通して定義を指導する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ボールのようなまるい形」について調べる「球」の指導（３年算数）。　教育実習生が指導した箇所。実際に授業をつくってみたり反省をしてみると，算数の指導の要素がいろいろと学べるページである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気になる“学力差”の診断と治療
  • つまずきの発見のほうが治療よりも格段に容易
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４年生の２学期の10月上旬に，かけ算の筆算の復習時間をとった。ＴＯＳＳむしあなごサークル例会での溝端久輝子氏のレポートに刺激されてのことだ。溝端氏はレポートに何を記述したか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここが違う「向山型でする習熟度別・少人数指導」
  • 選択の場を与え途中変更を可能にしておく
書誌
向山型算数教え方教室 2004年12月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数で習熟度別のクラス編成をする。どの　ように編成をするのか。基本は「児童の希望」　である。児童の希望ならばおそらく事前に児…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」でする学力づくりの布石
  • 布石は「黄金の３日間」までに準備する
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．出会いの場面から始まる布石　第１日目には必ず児童の名前を呼ぶ場面が　あるはずだ。教師は児童名を暗唱して呼名す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】うっとりするノート
  • ５年／ゆったりと書く計算でミスが激減
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導が計算力を左右する。　クラスの子からの暑中見舞いの一節。　「先生は，ほじょ計算とかも使って計算とかしたので，とっても頭がよくなりました…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 確定したアルゴリズムで授業の骨格を安定させる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業開始からほめる　４年生，折れ線グラフのかき方の授業場面である。「特に気になるあの子」は２名…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　かけ算九九ができない“この子”への手だて
  • 倍数・約数にもかけ算九九表
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業の冒頭に九九の復習場面　授業開始場面，３つのパターン（６年生）。　１　百玉そろばん　（問い合わせ先：東京教育技術研究所…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　スマートボードを活用して最新の授業をつくる
  • 「回転」「隠す」「拡大」機能を使って文章題攻略
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「割合を使って」の文章題。スマートノー　ト機能を使った文章題攻略法である。（啓林　館６年教科書下Ｐ.373…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ６年
  • 6年のまとめ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年下』Ｐ.78）　　「考えてみよう　条件にあうものは？」はぜひとも一斉授業で取り上げたい問題である。向山洋一氏の介入授業として詳しい展開が示されているからだ。（『説明しない授業の作り方…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ５年／面積の学習・逆転現象が魅力的
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第５巻Ｐ.320「導入時におもしろい問題　を」（板倉弘幸氏）を追試した。次のように板　書。　「追試発問１　まわりの長さはどちらも同じ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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