詳細情報
- 特集 特別支援を要する子どもへの授業・成功の道筋
- 授業に「緊張感」と「安心感」を！
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2007年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．脳が心地よいと感じるかどうか 「脳が心地よいと感じるかどうかが重要である。」と，平山諭氏は言う。 では，「脳が心地よいと感じる」対応とは，一体，どのような授業なのだろうか？◯ 以下に分析してみる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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