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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第12回)
3年/難しいけど またやりたーい!
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
相浦 ゆかり
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算数・数学
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第11回)
3年/色をぬったら,もっと「やり方が分かった」の声
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
佐藤 登
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈家庭学習にも最適〉 「もっと宿題を出してほしい」という保護者の意見があった。 他のクラスでは,自主学習という形の宿題を聞くが,私は疑問である…
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小学3年
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第10回)
3年/子どもの事実が示す、優れた教材
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
酒井 基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「子どもが熱中する」は本当だった 2学期から,『TOSS算数ワーク』を使い始めた。初めて使ったのは朝学習の課題としてである。その日から,衝撃の連続であった。全員が熱中している…
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小学3年
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第9回)
3年/ADHD児も『算数ワーク』に熱中した!
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
堀田 和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
むずかしいところもあったけど,めいろとかがあってとても楽しかったです。 またやりたいです。 『TOSS算数ワーク』をやった後の,子どもたちの感想である…
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第8回)
3年/教科書チェック時に最適
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
河野 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.教科書チェックの時間差をうめる 単元末に教科書チェックを行う。 教科書チェックは時間がかかる。私の指導の至らなさもあり,なかなか合格しない。教科書の番号に印が抜けていたり,やり直しがやっていなかっ…
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第7回)
3年/解いていると楽しくなったよ!
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
河中 淑恵(仮名)
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.解いていると楽しくなったよ! 6月,どの学習が好きかのアンケートをとった。「算数が大嫌い」と言っていた子どもが,「算数が好きになってきた」と変わってきた…
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第6回)
3年/1人残らず集中!熱中!「家でもやりたい!」
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.間違いなく子どもが熱中する わずか20分しかやっていないのに,子どもの心をわしづかみした。シーンと熱中して取り組んだ後,「もっとやりたい!」「お兄ちゃんといっしょにやる」と増し刷りしたプリントを持…
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小学3年
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第5回)
3年/ワークでワクワク朝自習
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
藤嶋 茂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.朝自習に活用する 朝自習に『TOSS算数ワーク3年生編』を使用した。教師がつくことができる朝自習である。32ページ,わり算Cゲームパワーアップタイムを印刷した…
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第4回)
3年/楽しく復習できるすぐれもの
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
西山 喜一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「大きな数」単元の混乱を解消 『TOSS算数ワーク』「大きな数」を配った。 すーっとプリントに集中していくのが分かった…
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第3回)
3年/黙っていても授業になる!
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
吉田 真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「そろばん」の指導は頭が痛い。初めて手にしたそろばんをほんの数時間で,たし算,ひき算まで教えなくてはならない…
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第2回)
3年/『TOSS算数ワーク』は本物の教材であると実感した
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
梶田 俊彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.あっという間に子どもが熱中した 教室がシーンとなった。鉛筆の音しか聞こえない。クラスの全員がワークに熱中していた…
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小学3年
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第1回)
3年/授業開始から学習に引きずり込む
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
山本 昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題場面に一気に引きずり込む 『TOSS算数ワーク』では,マンガやイラストが多く用意されている。問題場面がすっと理解できる。授業の中で使うことで,子どもの意欲を引き出すことができる…
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小学3年
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
転機は「教え方教室」と模擬授業
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
相浦 ゆかり
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.1円玉1000枚を数えさせたあの頃 3年生,重さの単元。「1s=1000g」を体験を通して学ばせたいと思った。算数では実感こそが大切だと思っていた。子どもたちと一緒に1円玉1000枚を数え,重さを…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
3年「全体と部分に目をつけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
細田 公康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数3下』pp.60〜61 1.テープ図から線分図へ そっくりそのまま写します…
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小学3年
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
3年「『3年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数3下』pp.99〜102 1.「時間差」を埋めるシステムをつくる 「もうすぐ4年生」は,次の4つの領域に分かれ,つまずくと予想される問題は以下の通りである…
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算数授業力UP奮戦記 (第12回)
向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山流算数教材研究ノートを追試する 向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。1時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは1時間分だったが…
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奇跡の向山実践を追う (第12回)
鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
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1.ノートの消費冊数 子どもの算数ノートの平均消費冊数は,年間でどれぐらいになるか? これは,極めて重要な問いである…
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算数教科書教材に挑戦/論文審査 (第184回)
どこかで再び,やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
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位置,なつかしい。 TOSS中央事務局の前身は,京浜教育サークルだ。およそ,50年昔,石黒,井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して,工業地帯からの教育実践の創造だ…
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向山型算数実力急増講座 (第186回)
向山型算数のシステムを学び,子どもの事実でシェアしよう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.4種類の解法を子どもから出させる TOSS熱海合宿で7分間の模擬授業を行った。原実践は向山洋一氏のTT授業である。 合宿テーマは「『スキルシェア』から『システムシェア』へ…
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向山型算数WEBサロン (第180回)
「計算のしかたを説明しよう」選び抜かれた向山型算数パーツで授業を構成する(2)
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランド6545925「2数の平均」(原実践:鈴木文男氏,コンテンツ作成:丸山貴史氏)。2つの数の平均を求める問題が提示され,正解をクリックする学習ゲームサイト…
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甲本が斬る!授業力“有段”への道 (第12回)
超一流の世界は,必ず誰でも到達可能な域である。栄光に近道なしである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
算数・数学
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授業は,難しい とかく授業は難しい。 真剣な教師修業の先に少し授業らしきモノが見えてくる。それまでは素人そのものだ…
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国語教育 2022年10月号
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