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  • ミニ特集　授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
  • 視線の動き・一時に一事・整理整頓
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
  • 開始の瞬間に「試されている」と思うこと
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
水野　正司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１時間目国語，２時間目算数という時間割が週のほとんどを占めている。間の５分休憩に私は教室で子どもと過ごす。昨日はどんなテレビを見たか，土日に何をして過ごしたかなどのおしゃべりで時間は過ぎる。外見は楽し…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
  • 笑顔のあるほめ言葉がリズムをつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
リズムとテンポは，教師と子どもたちとのやりとりの中で生まれる。　例えば，授業の開始場面では，次のようなやりとりの中でリズムを作っていく…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
  • 「憧れ」をもち、再現に努力する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．憧れの「リズムとテンポ」をもつ　このような「リズムとテンポ」で授業がしたい！という憧れが私にある。それは『向山洋一の算数授業ＣＤⅡ第２巻』の場面である。『たてる』というのは見当をたてること。次，割…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
  • 2つの習得法で15年かかる境地を身につける
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『教室ツーウェイ』99年５月号の中で，向山洋一氏は，３つの努力を紹介している。　１　授業の中から無駄なことを，次々となくしていくという努力…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
  • ビデオで自分の授業を批評する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明が長いと，テンポが悪くなる。　〈　〉は子ども　読んだ所の右の絵に指を置いてごらん。とびとびにぬらないようにします。全員，赤と黒鉛筆を使います。最初は長方形がわの方からやります。窓側の人の教科書を使…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　２学期の到達度をチェックする仕上げ問題
  • ［１年］くり上がり，くり下がりの徹底を
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ねん（　）くみ（　）　　1　どちらが　ますの　いくつぶん　ながい でしょう。（10点
対象
小学1年
種別
小特集
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  • ミニ特集　信頼を失う“子どもへの対応”ＮＧ集
  • ×にはフォローを。遊び心で学習規律
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．×をつけるとき　授業中に問題をさせて，それを持ってこさせるときがある。そのときに苦い経験がある…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　明るい教師キャラをつくろう
  • 笑顔がいちばん！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．まずは笑顔と声と目線　笑顔で明るくはった声。教師がこの声を意識して出す。　「教科書20ページ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　緊急ルポ！どう使いこなす「移行期補助教材」
  • 小６「帯分数のたし算とひき算」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍『新しい算数６上』「分数のたし算とひき算を考えよう」ｐ.24の後に学習する帯分数のたし算とひき算である…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　参観授業：どの子も活躍する場面づくり
  • １人１人が活躍できる楽しい計算列車　小学２年生
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以下は『第７期教育技術の法則化64』（明治図書，編集代表向山洋一）の「クラス全員発表の計算列車」（岩松奈巳氏論文）を２年生用に修正追試したものである…
対象
小学2年
種別
小特集
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  • ミニ特集　まだ間に合う！学年末の学力補強
  • 小学２年生　かけ算の問題「単位量×いくつ分」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．実力診断問題例　おさらが３まいあります。５こずつりんごがのっています。　りんごはぜんぶで何こありますか…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　黒板を子どもたちの思考道場に
  • 問題作りを採点方式で
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.106～107）　問題作りの単元である。スマートボードに教科書を映し出し中央部分を赤で囲った…
対象
小学校
種別
小特集
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第30回)
  • ＜今月のテーマ＞２学期に忍び寄る“荒れ”発見と立て直しの秘策
  • 〈１年〉毅然と・目配り・気配り
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．毅然と　勝手は許さない　　「では，次のページに進みます」。教師が言ったとたん，「えーっ，やだあ！」次に進もうとするのを，何度も全身で阻止しようとする子どもたち。そっか，じゃあもっとやろうね，なんて…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第28回)
  • ＜今月のテーマ＞ソリが合わない上司・先輩・同僚との賢いつき合い方
  • 〈３年〉しなやかに，おだやかに，挨拶を忘れずに
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．管理職とソリが合わないとき　近づかないこと。１人で会わないこと。　　日頃何かといじめられているあなたなら，絶対１人で会ってはいけない…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第24回)
  • 原理をわからせるためには２問，３問としていく。１問ではわからない
  • ３年／間の数に目をつけて
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成21年の向山型算数セミナーで，向山洋一氏が示した代案の授業を追試した（東京書籍『新しい算数３下』）。植木算だ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ３年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 少数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数３下』pp.12～15　●単元の押さえどころ　ここでは，次のことが基本となる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第2回)
  • ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • ひき算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．指導のポイント　１．お金を使って筆算の仕組みを理解させる。　２．基本型は短く，安定できるものにする…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・２年のふくしゅう
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』「２年のふくしゅう」pp.70～72　２年生の学習が終わったこの時期に，今までの学習の総力をあげて，難問に取り組ませる。教科書の問題は11問あり，４時間で終わらせるようにな…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第5回)
  • 低学年／計算タイルチャレラン
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この「計算タイル」は，２桁の筆算ができれば簡単である。２年生のこの時期は，たし算の筆算は既に学習し，習熟している…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 特集　研究授業で試みる「新要領＆移行」の切り口24
  • 低学年／習得と活用と説明と移行措置の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明・習得させる授業　１年「ひきざん」　（東京書籍１年ｐ.73～74）　ご存じ研究授業の定番の「くり下がりのあるひき算」である。教科書通りに減加法を理解させ，百玉そろばんや練習問題で習得を図る。基…
対象
低学年
種別
特集
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