詳細情報
ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
視線の動き・一時に一事・整理整頓
書誌
向山型算数教え方教室
2005年9月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が心がけている「リズムとテンポ」を習得する秘訣は次の３つである。 １．子どもの視線の動きを小さくする ２．一時に一事 ３．整理整頓 １．子どもの視線の動きを小さくする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
開始の瞬間に「試されている」と思うこと
向山型算数教え方教室 2005年9月号
ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
笑顔のあるほめ言葉がリズムをつくる
向山型算数教え方教室 2005年9月号
ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
「憧れ」をもち、再現に努力する
向山型算数教え方教室 2005年9月号
ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
2つの習得法で15年かかる境地を身につける
向山型算数教え方教室 2005年9月号
ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
ビデオで自分の授業を批評する
向山型算数教え方教室 2005年9月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
視線の動き・一時に一事・整理整頓
向山型算数教え方教室 2005年9月号
考え，議論せずにはいられない最強中心発問 中学校
言葉の向こうに
クラスメイトの意見から多面的・多角的に考える
道徳教育 2025年5月号
成功した｢対話｣指導・失敗した｢対話｣指導
キーワードの確認で｢対話｣指導を行う
国語教育 2000年8月号
国語の授業づくりの実際
（４）【小学校 特別支援学級５・６年】場面の様子を読み取り，登場人物の気持ちを想像しよう〜絵本「わにのおじいさんのたからもの」（作／川崎洋・…
特別支援教育の実践情報 2020年7月号
“記憶メカニズム”を応用した復習＆補習学習のヒント
変化のある反復テストの条件
楽しい理科授業 2005年1月号
一覧を見る
