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  • ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第3回)
  • 小学２年／「６月は児童の輪を掴む！」
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第2回)
  • 小学２年／「授業の土台の『空気のドーナツ』の構築！」
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　①四月の目標の確認　②授業の土台「空気のドーナツ」を構築する！　☆会話にメッセージを込める…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第1回)
  • 小学１年／４月は、ケロちゃんで指導!!
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　①「忙しい」と言わない　②教師の笑顔は子どもの笑顔　☆ケロちゃん登場で第三の眼、創作童話で「聴く」環境作り…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第1回)
  • 小学２年／教室に『空気のドーナツ』を！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　①二年生は、二両編成の列車　②音に注意させる　☆音を立てない歩行、教室に「空気のドーナツ」を作る…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 特集　教師のための「時間に追われない」仕事術
  • 仕事が速い先生はここが違う！　スーパー教師５人の時短ポイント
  • 早朝の儀式「心を折りたたむ時間」がゆとりにつながる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
３：50　起床～準備　４：20　将棋棋譜研究＆対局　５：00　朝食　時短ポイント１　車内で授業の
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 「察する心」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【コンピュータになくて、人間にあるもの】　今、将棋のコンピュータの実力はプロ棋士の領域に入ったと言われています。人間の考える力をすでに超えたという記事も目にします。人間は相手が目の前にいるので、自分が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 子どもと保護者の心に届く！所見欄の“最強文例集”
  • 〈小学校〉学習面から書く「がんばりフレーズ」「はげましフレーズ」
  • 【生活】生活科から観た所見５箇条
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営／生活
本文抜粋
第一条【目標を唱える】　生活科　目標　「具体的な活動や体験を通して、自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち、自分自身や自分の生活について考えさせるとともに、その過程において生活上必要な…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　最高の学期末へＧＯ！黄金アイデア集
  • 学期末に準備している私の最後の授業
  • 【小学校】「私の最後の授業」を読んで
  • 無言の声援が生む！世界一の学級の【輪】
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる
  • 友達グループに変化があった
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
第一条【変化はクラスの成長の証】　二学期が始まり、教室での会話を聞いていると「あれ？」と思う場面があるものです。多くは交友関係の変化です。これはおそらく夏休みでの友達同士の交流が原因です。最近は遊びだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　教室の友達関係―ＳＯＳを見逃さないポイント
  • 世界一の学級づくりの五箇条
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
第一条【朝教室で子どもたちを待つ】　学級づくりは折り紙に似ています。四角い紙から様々な形ができあがります。一年生の四月はちょうど様々な色の折り紙が一斉に教室に入ってきた感じです。二年生以上の学級ではあ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　夏休み“生活表＆学習計画づくり”レシピ47
  • ひとり一芸：名人への道にトライするヒント
  • ［将棋ファンへの道にトライするヒント］将棋の教育的意義５つの視点
書誌
授業力＆学級統率力 2012年7月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
ポイント①　【日本人の忘れ物】　今、将棋の教育的効果が見直されている。子どもたちのブームだけでなく、実際に学校教育の中にも授業として導入していく動きも進んでいる。それは情報化社会の中でどこかに置き忘れ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第8回)
  • 学習指導要領の目標・内容の重点化・構造化の方向性
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
石井　英真
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　重点化・構造化の必要性　この小論では、次期学習指導要領改訂に向けた議論のポイント、特に学習内容の重点化が必要とされる背景を明確化し、重点化を行う際の指針について述べたい。資質・能力ベースの現行学習…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第8回)
  • 小学校11月／期待し続けるから力が発揮できる
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
渡辺　真喜
ジャンル
学級経営
本文抜粋
泥臭い毎日を正直に書くのも学級通信の在り方の一つ。そんな時も子どもたちの味方である大人として、辛抱強く応援し勇気づけたいです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第8回)
  • 小学校11月／集団の力を高める
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
有吉　亮輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師からの言葉だけでなく、共に過ごす仲間の言葉を力に、集団として頑張る心を養う。　私の学級では、「振り返りジャーナル」を実践しており、毎日教師が提示するテーマについて「振り返り」を書いています。テーマ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第8回)
  • ゼロリスク思考を捨てよ
  • エゴとエゴのシーソーゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　教育における「ゼロリスク思考」　「ゼロリスク思考」とは、リスクを徹底的に排除し、リスクが全くない状態を追求する考え方のことです。この思考が、今の若い世代に増えていて、出世願望が薄れたり、結婚願望が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第8回)
  • AIを活用したワークシート作成術
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業で「これやってみたい！」という活動のアイデアが浮かんでも、日々の業務に追われて実施できなかった、そんな経験はありませんか。特に、活動のためのワークシートづくりには手間がかかり、なかなかそこに時間が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第8回)
  • 正しい「引用」の方法とは？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
放課後の職員室――。タケル先生が付箋とマーカーを手に、話題の新刊『明日を生きよう』と格闘していました。今学期の「学年だより」のコーナー〈読書と私〉を担当するからです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第8回)
  • 自分でつくる学びの力　自主学習を楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　自主学習ノートにシール　学びの足跡を残そう！　一人一冊、自主学習用のノートを用意します。可能ならば、学ぶのが楽しくなるような表紙のノートを選ぶとよいでしょう。皆さんにも学生時代にお気に入りの筆記用…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第8回)
  • 褒めるか，叱るか　飴と鞭の使い分け
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
山根　寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　褒めるか、叱るか　生徒がテストで80点を取った時、「80点も取れたこと」を褒めるべきか、「20点を取り損ねたこと」を指摘するべきか、迷ったことはありませんか？いわゆる「飴と鞭」のように、ポジティブ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第8回)
  • 子どもや保護者が，サポートを望まない？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「先生、うちの子に特別なことは必要ありません」　「別に、困ってないです」　多くの先生が一度は経験する現場のリアルそのものだと思います。「これ以上踏み込んでいいものか」と立ち尽くし、時に無力感や焦りを感…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第7回)
  • 特異な才能を包摂する柔軟な教育課程
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
隅田　学
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　子供たちの多様化と新たな学び　２０２１年に中央教育審議会は、「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現～」を答申した。その中…
対象
小学校／中学校
種別
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