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  • 特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
  • 巻頭論文
  • 「策略」を持ってゲーム&イベントをしよう
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
中村 健一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「策略」を持て! 私には『策略―ブラック学級づくり 子どもの心を奪う!クラス担任術』(明治図書)という著書がある。「ブラック」で売っている男だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
  • 寒さなんか吹き飛ばせ! 学級全員が楽しめる「外遊び&体育館遊び」
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
福田 浩之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 トリオで新聞リレー  ねらい トリオで息を合わせることが勝敗のカギとなる。ドキドキ感を楽しみ、取り組める…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
  • 心がポカポカ温まる! ペアやグループで協力して楽しむ「教室ゲーム」
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 マシュマロ・チャレンジ  ねらい 目標到達のためにどのような話し合いがよいのか知る。チームで課題解決するために必要な方法や視点を発見する。失敗を許容できる雰囲気が大切であることに気づく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
  • 子どもの力でつくり上げる! とっておきの「学年末イベント」大公開
  • 中学校
  • おいもパーティーで絆を深めよう!
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 1年間のまとめのイベント 学年末。1年間を通して活動してきたことのまとめとなるイベントを計画する。毎月俳句を書いてきた学級では句会を行い、合唱に力を入れてきた学級ではコンサートを行った。そして昨年…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
  • 子どもの力でつくり上げる! とっておきの「学年末イベント」大公開
  • 中学校
  • 団体戦で合格祈願!
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
山中 太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 義務教育最後の年の雰囲気 中学校と小学校の大きな違いは、ほとんどの生徒が高校受験をするということである。高校受験が近づいてくるとどんな生徒でも不安な気持ちが高まり、学級・学年の雰囲気が重たくなって…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業名人・学級経営の達人に学ぶ 最後の授業&学級納め
  • 達人はこう仕掛ける! 感動のフィナーレを飾る学級納めのイベント&アイデア
  • 中学3年
書誌
授業力&学級経営力 2018年3月号
著者
原口 栄一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 最後の「ものづくり」イベント 「3年○組のみなさん、卒業まであとわずかとなりました。今日は学級ラストパーティーを行います」と宣言して、学級納めのイベントを開始する。このために2時間続きの時間に設定…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 荒れ知らずでパワーアップ! 必ずうまくいく学級リスタート術
  • サッとできてギュッとまとまる! クラスの絆を強くする「5分間」アクティビティ
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
原口 栄一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 DNAの指令に従え!  ねらい 知的に「DNA発」という言葉をつけて学級全体でゲームを行う。クラスがまとまることや集中して聞くことの大切さがわかり、明るい雰囲気もつくる…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 保護者にも子どもにも伝わる!通知表の決めゼリフ
  • 通知表の文例で使える決めゼリフ
  • 中学校
  • 【理科の文例】感謝・賞賛・具体的に細かい評価
書誌
授業力&学級経営力 2015年7月号
著者
原口 栄一
ジャンル
学級経営/理科
本文抜粋
評価を行うには、授業に関する生徒の行動をきめ細かくチェックすることが大切 成績集計の方法   理科の通知表の評定は、絶対評価の数字と四つの観点がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教室内がカースト化―どうする戦略54
  • 学級内グループの特色と私のアプローチ法
  • 中学校・上位グループの特色と私のアプローチ法
書誌
授業力&学級統率力 2013年12月号
著者
原口 栄一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
中学校は教科担任制であり、私は理科の授業をいくつかの学校、複数のクラスで行ってきた。たしかに、いくつかの学校では、生徒の教室内カーストのグループ分けがあった。しかし、教える側としては、上位グループ、下…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 うまい教師はこうつくる! 夏休みの自由研究 発表会&展示のとっておきアイデア
  • 展示のとっておきアイデア
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2016年9月号
著者
原口 栄一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休みの自由研究は、理科嫌いな生徒にも意欲がもてるように次の四つの選択肢を設けている。 A 研究(観察〉記録…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 国語
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
吉野 竜一
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
難しさ1 「書く」時間が十分に確保できず、最後まで書ききれない子がいる。それを先生が待てない @「書く」を分解し、スモールステップでゴールを設定する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 算数
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
樋口 万太郎
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
SNSで紹介されていた、小学1年生「くり上がりのあるたし算」の学習計画表を再現しました。一見、子どもたちのペースで学習を進められる魅力的な計画表です…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 社会
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
加藤 達也
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
本題に先立ちまして、少々お断りを申し上げます。私自身、自由進度学習に本腰を入れて取り組んだ経験はありません。ただ、一人一台端末の導入が進み始めた頃の実践がそれに近しいものであったこと(しかし全然うまく…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 生活
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
今西 泰久
ジャンル
学級経営/生活
本文抜粋
生活科は、1年生と2年生にしかない教科です。それゆえに、自由進度学習をしようと思うと、他教科とは異なる、低学年特有の難しさがあります。実際の単元を例にとりながら、その難しさと乗り越えるためのヒントをご…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 外国語
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
恩地 麻里
ジャンル
学級経営/外国語・英語
本文抜粋
私が行っている外国語の授業は、単元ごとにインプットタイム(主にデジタル教科書を使って自分で課題に取り組む時間)と、アウトプットタイム(毎時間必ず動画で表現する活動)を組み合わせています。子どもたちは到…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 自由進度学習でぶつかりがちな「壁」 こう越える!
  • 学習材・学習環境
  • 学習計画
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
近野 洋平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
壁1 学習計画表を作るコツがわからない A 学習計画表は,子どもの実態と教科特性に合わせて作成します。その際,「その単元で特に身に付けさせたい資質・能力の明確化」「児童と共有するゴールの設定」「ゴール…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 自由進度学習でぶつかりがちな「壁」 こう越える!
  • 学習材・学習環境
  • 可視化・動機づけ
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
夢川 彩
ジャンル
学級経営
本文抜粋
壁1  個別最適な学びのサポートって,どうすればできるの? A 学習の軌跡をポートフォリオに蓄積することで、児童に合ったファシリテーションができます。児童は自分に最適な学習内容・方法を計画して活動を振…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 自由進度学習でぶつかりがちな「壁」 こう越える!
  • 学習材・学習環境
  • ワークシート
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
小杉 真悠子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
壁1 どんなワークシートが効果的なのかわからない A ワークシートは単元全体の中で,スタートとゴールがどこにあり,どのようにして学習すると次の地点へ行けるのか,という「地図」です。これまで先生が作った…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 自由進度学習でぶつかりがちな「壁」 こう越える!
  • 学習材・学習環境
  • 練習問題・テスト
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
粟子 直毅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
壁1 「楽しむだけ」で知識が定着していない A 子どもたちが大好きなKahoot!ですが,楽しんで取り組んでいるだけで教師も満足していないでしょうか。目的が「知識の定着」だとすれば,ただやらせるだけで…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
  • 自由進度学習でぶつかりがちな「壁」 こう越える!
  • 学習材・学習環境
  • 掲示物
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
粟子 直毅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
壁1 子どもにとって掲示物が景色になっている A 頑張って掲示物を作成しても,子どもが見てくれない…。これは,掲示物が景色になっているからです。その原因は2つ。@変化がないからA自分とは関係がないから…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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