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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第9回)
  • 小学２年／学級全体を刺激する「プラス視点のメッセージ」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第12回)
  • 小学２年／「言葉」で育つ子どもたち
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
言葉　様々なドラマが起きた学級も閉じる時です。楽しい思い出を残すために子どもたちも躍動します。最後の瞬間まで、一生の宝物となるような思い出と一緒に、「言葉」をプレゼントし合い、成長を目指します。かけが…
対象
小学2年
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第11回)
  • 小学２年／「ほめ言葉シャワー」で成長を個に返して実家を伴わせる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　ほめ言葉のシャワー　温かい言葉でつながり合ってきた教室には、成長が実感へと変化し、学級への満足感も上がることによって、笑顔があふれてきます。学級の終わりが近づく時期ですが、初志貫…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第10回)
  • 小学２年／学級集団を投影する「黒板の開放」で主体性を育てる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　　黒板の開放　黒板は多くの教室で、「教師だけのもの」となっています。それは、黒板には情報の伝達や整理などの役割があるからです。しかし、「黒板の開放」をすることで、学びの主体性を高…
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小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第8回)
  • 小学２年／受け入れて考えると新しいものが生まれる「子ども熟議」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　子ども熟議　学級の人間関係がつながってきたことを実感できる時期でもあり、学級への慣れが見えてくる時期でもあります。集団として成長に向かうように、新しい発見を伴う協同的な話し合い活…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第7回)
  • 小学２年／目の前に「あこがれ」がある教室で勢いづく
書誌
授業力＆学級経営力 2016年10月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　　あこがれの人　個人としても、集団としても一皮むけ始める十月。一丸となりつつある学級で、個の確立を強固なものにすることで、さらなる集団へと進化していきます。そのために、互いのよさ…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第6回)
  • 小学２年／「対話」の経験をたっぷり積んで、関係性を深める
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　対話　夏休み明けは、対話の材料が山のようにあります。初日の教室は、夏休みの思い出話を話し合う子どもたちの姿でいっぱいになります。また、二学期が始まる新しい時でもあります。そこで…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第5回)
  • 小学２年／夏休みだからこそじっくりと「成長ノート」に向き合う
書誌
授業力＆学級経営力 2016年8月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　成長ノート　「成長ノート」は、菊池学級で作文指導の中心となるものです。「成長ノート」には、子どもの成長してきた事実が書き残されています。そこに、教師は「ほめる赤ペン」を入れます…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第4回)
  • 小学２年／「非日常」は「成長のチャンス」と捉える
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の菊池メソッド　非日常　この時期になると、子どもたちは自分や学級の成長を実感し始めています。一学期の終わりには、授業参観日があるでしょう。授業参観日などの行事は、「日常」とは違い「非日常」の出来事…
対象
小学2年
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第3回)
  • 小学２年／話したくなる授業で「自信」と「安心」を育てる
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　話し合いのある授業　子どもたちが学校で過ごす大半の時間は、「授業の時間」です。学級づくりは、「授業の時間」でこそしていきましょう。それには、自分の考えや気持ちを素直に「話したい…
対象
小学2年
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第2回)
  • 小学２年／温かい教室をつくる「価値語」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年5月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の菊池メソッド　価値語　思考は言葉によって行われます。言葉は、大きく分けて二通りあります。「プラス」と「マイナス」の言葉です。子どもたちの心が、どちらの言葉で満たされているかによって、教室の空気は…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第1回)
  • 小学２年／よりよい人間関係を築くためのコミュニケーション力
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の菊池メソッド　コミュニケーション力　　新しい学級になって、人間関係が凝り固まっていたり薄かったりする姿が見られます。まずは、マッサージするかのように、人間関係をほぐして温める必要があります。学級…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第7回)
  • 特異な才能を包摂する柔軟な教育課程
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
隅田　学
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　子供たちの多様化と新たな学び　２０２１年に中央教育審議会は、「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して〜全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現〜」を答申した。その中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第7回)
  • 小学校10月／１年間の折り返し　前半の成長・後半の期待
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
西岡　祐弥
ジャンル
学級経営
本文抜粋
10月は折り返し地点です。今までの成長とこれから大切にしたいことに目を向け、集団で成長していく意識を高めていきます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第7回)
  • 小学校10月／保護者の皆様に言葉を
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
有吉　亮輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
児童を支えているのは、その児童の保護者の方だけではありません。頑張る姿を温かく見守る「大人」の存在を知ってほしいものです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第7回)
  • 会議革命は一人一人の意識革命
  • 新しい希望を見つけよう
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　公務員こそコスト意識をもつべき　教員の働き方について、私が一番課題だと思っていることは、一人一人の教員の「時間」に対する意識です。教育公務員であり、残業代がつかないことで、「長く働いても短く働いて…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第7回)
  • 「賢いアシスタント」を作る！　NotebookLM入門
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教材研究や校務で、たくさんの資料を読む時間がないと感じることはありませんか？　「この長いＰＤＦの要点だけ知りたい」「複数の資料から特定の情報だけ抜き出したい」そんな悩みを解決する強力なツールが、Goo…
対象
小学校／中学校
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第7回)
  • 職員会議で新聞記事コピーを配布する
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
朝一番、シマダ教頭が職員室にやって来ました。「どなたか今日の朝刊を持っていませんか」　マミ先生が応えました。「これですね。ウチの生徒がピアノコンクールで優勝した、そのインタビュー記事。カラーできれい…
対象
小学校／中学校
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第7回)
  • 行事へ向かう気持ちを高める
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　見通しとふり返りをつなぐ　練習予定表と今日のヒーロー　運動会や発表会などの行事が近づくと、毎日のように練習が続きます。その中で、子どもたちが自分の成長やがんばりを感じられるように、「練習予定表」と…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第7回)
  • 学びの原動力はどこにある？　教育心理学が示すヒント
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
山根　寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　内発的・外発的モチベーション　モチベーションをどう高めるか、という問いは先生にとって永遠のテーマですよね。実は「モチベーション」と一口に言っても、様々な種類が存在します。例えば、生徒が宿題に取り組…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第7回)
  • 支援の必要性，どう判断すればいいのか？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
現場の葛藤　目の前の子どもが、授業についていけていない。提出物が出てこない。友達の輪に入れない。その姿を見て、「何か手助けが必要なのでは？」と感じる一方で、「どこまで介入すべきか」「自分の判断は正しい…
対象
小学校／中学校
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