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特集 新学年スタートの原則 教えてほめよ
高学年のスタート
友達とのトラブルの多い子に何を教え、何をほめたか
教師にしかできない仕事「子どもたちのレッテルを外し,望ましい価値を教える」
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
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ミニ特集 医師との連携で“見える化”する教師の仕事
大野耕策ドクター
医療からだけでなく,学校からの発信も含めたツーウェイが,医―教連携である
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 医―教連携の意味 医―教連携とは,文字どおり医療との教育との連携であって, 医療から一方的に教わるのではない…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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第24回日本教育技術学会つくば大会ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★「特別支援教育,教室からの問題提起」がテーマ。担任教師のやってはいけない??指導や特別支援が必要な子どもがいる学級での学級経営のスキルなどが提案された。また,熊本県総合療育センターの山田みどりドクタ…
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小学校/中学校/高等学校
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第4回発達障害対応力向上セミナーほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★発達障害の子にかき乱される実践と、熱中する実践の分岐点はどこなのか、小林幸雄氏が解説した。また、甲本卓司氏からは特別支援の子どもも巻き込む算数の授業の導入のポイントについて、伊藤寛晃氏からは翔和学園…
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小学校/中学校
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第8回TOSS全国1000会場一斉セミナー ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
全国各地で,特別支援教育に関する講座が行われた。「初めて,特別支援の具体的な方法について知りました。」「明日からの対応が変わります。」などの感想が多くあった。具体的な特別支援の方法が現場で強く求められ…
対象
小学校/中学校/高等学校
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巻頭言
まだまだ,特別支援教育は教師の世界の常識になっていない
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 なぜ教師の世界の常識にならないのか 向山氏は,かつて『跳び箱は誰でも跳ばせられる』(明治図書)の中で,次のように述べた…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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第6回TOSS特別支援教育セミナー ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第6回 TOSS特別支援教育セミナー 2010.1.24 愛知 あいち健康プラザ ★第6回のTOSS特別支援教育セミナーでは、講師として『発達障害の子どもたち』(講談社)の著者、杉山登志郎氏を迎え…
対象
小学校/中学校/高等学校
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第2回 発達障害対応力向上支援セミナー ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第2回 発達障害対応力向上支援セミナー 2009.10.4 岡山 就実大学 ★発達障害対応力向上支援セミナーの第2回は、講師に伊藤寛晃氏、平山諭氏、甲本卓司氏を迎え行われた。翔和学園の校内研修の方法…
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ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
うまくいった体験をさせない限り望ましい行動は入らない
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 うまくいったという体験をさせる方法 うまくいったという体験を通さない限り,望ましい行動は絶対に入らない…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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第5回 新生TOSS特別支援教育セミナー ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第5回 新生特別支援セミナー 2009.6.21 東京 江戸川区総合文化センター ★第5回新生特別支援セミナーは、「ワーキングメモリー・コミュニケーション力の視点で向山実践を徹底検証する」をテーマに…
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小学校/中学校/高等学校
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第7回 TOSS全国1000会場一斉セミナー
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★岡山 特別支援Q&A会場 2009.4.12 岡山市 岡山大学環境理工学部 ★今年もTOSS全国1000会場一斉セミナーが行われた。その中では,特別支援教育についても多くの会場でテーマとして扱われた…
対象
小学校/中学校/高等学校
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第4回 新生TOSS特別支援教育セミナーin大阪 ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第4回 新生TOSS特別支援教育セミナーin大阪 2009.1.17 大阪市 エル大阪 ★第4回新生TOSS特別支援教育セミナーは、「発達障害の子どもを伸ばす学級経営の極意〜『情緒…
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小学校/中学校/高等学校
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ミニ特集 熱中報告 ペーパーチャレラン
ペーパーチャレランを+αで活用する ペーパーチャレランを使って,望ましい行動を入れる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 黒板に「書く」のではなく「はる」意味 ペーパーチャレランを行うとき,忘れてはいけないのは,「上位3人の子の結果を黒板に磁石ではること」である…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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誌上QAコーナー こんな時どうしますか
基本の対応を学び,それを状況によって変化させよ
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
小野 隆行・大場 寿子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
運動会が始まり,練習の日程が詰まっています。学年で,急に1時間の練習が2時間になったりします。彼は「なんでだよ,なんでだよ」の連続で爆発寸前でした。学年としても,計画の変更を極力さけていますが,どうし…
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小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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第3回 新生特別支援セミナー ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第3回 新生特別支援セミナー 2008.6.22 横浜市 神奈川県民ホール ★第3回新生特別支援セミナーは今回も大盛況となった。向山洋一氏をはじめとする豪華講師陣から特別支援を要する子どもに対して…
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小学校/中学校/高等学校
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第11回 ADHD授業作りセミナー ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第11回 ADHD授業作りセミナー 2008.3.23 岡山市 オルガホール ★第11 回目を迎えたADHD 授業作りセミナー。講師に平山諭氏・谷和樹氏・甲本卓司氏・小野隆行氏を迎え、新学期初めに特…
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小学校/中学校/高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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第2回 新生TOSS特別支援セミナー ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第2回 新生TOSS特別支援教育セミナー 2008.1.12 大阪市・エルおおさか ★第2回のテーマは、相良敦子氏を迎えてモンテッソリー教育。相良氏の講座がわかりやすいと大好評だった。この日が、向…
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小学校/中学校/高等学校
種別
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第9回ADHD授業作りセミナー in岡山 ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★毎回、リピーターの多いセミナーである。今回は、どのようにして成功体験を積ませるかがテーマ。2学期シルバーの3日間への取り組みに参考になったと好評だった。QA講座では、なんと30以上ものQが出された…
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小学校/中学校/高等学校
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新生TOSS特別支援セミナー in横浜 ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年9月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★新たなスタートを迎えたTOSS特別支援教育セミナー。全国より350名もの教師が集まった。語られる圧倒的な「子どもの事実」に、感動の連続のセミナーとなった…
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小学校/中学校/高等学校
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こんなときどうする!?特別支援が必要な子への対応の仕方教えます
なぜ,叱るのはよくない方法なのですか?
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
著者
平山 諭・小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Q1 ADHDの児童に,注意した方がよいのか,注意しない方がよいのか,判断が難しいです。 セミナー等の模擬授業を見ても,あまり注意をしていないように思います…
対象
小学校/中学校
種別
単発
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ミニ特集 ADHD役のいる模擬授業に挑戦
教育技術学会in福岡
ADHD役のいる模擬授業と解説
圧倒的な空間支配力と自然な立ち振る舞い
書誌
特別支援教育教え方教室 2005年8月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今までいろいろな所で,子役をやらせていただいたが,椿原氏・伴氏・甲本氏の授業は別格だった。とにかく,空間の支配力がすごいのである…
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菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
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机や椅子の位置の印をつけよう
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考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 6
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