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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　ボランティア授業の教材教具
  • 教材教具はこれでバッチリ
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
末永　賢行
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　ボランティア授業の教材教具
  • 教材教具には思いがあり実践の裏づけがある
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
退職してから朝が楽になった。仕事が一段落してテレビを見た。事務所でである。　見覚えのある顔があった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ボランティア授業の教材教具
  • 教材教具の有効活用を図りたい
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
田中　良史
本文抜粋
１．点字ペンに取り組む　昨年度、受け持った３年生のクラスで点字ペンによる学習をした。はじめて点字でものを書くという体験に、子どもたちは楽しそうに取り組んだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ボランティア授業の教材教具
  • 点字の学習三点セットはボランティア学習の基礎基本である。
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
中地　直樹
本文抜粋
①あかねこ点字スキル　②学習点字ペン　③点字ワープロWin-BES99　　右の三つの教材教具を私は点字学習の三点セットとして活用してきた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ボランティア授業の教材教具
  • アイマスク・点字ペン・点字スキルは三種の神器
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
福岡　美智雪
本文抜粋
１．アイマスク　数年前、二年生でのジュニア・ボランティア教育（以下、「ＪＶＥ」と記す）をブラインドウォークで始めた。初めての経験に児童は驚き、慎重に校内を歩いた。しかし、手拭い等を用いたため、不安定な…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ボランティア授業の教材教具
  • ボランティア授業の必須アイテムはこれだ
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
迫田　一弘
本文抜粋
校区内に特別養護老人ホームがある。　そことの交流を学校での最終地点と考え、一昨年、昨年とボランティアの授業を総合的な学習の時間におこなった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ボランティア授業の教材教具
  • 保護者授業参観でも威力発揮！点字スキル＆学習点字ペン
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
後藤　一則
本文抜粋
優れた教材には、力がある。私は、点字ペンを使ってみてそのことを実感した。　「保護者参観で、ボランティア授業がしたい」とかねてから思っていた。しかし、「やりたい」のと「できる」のでは大きな違いがある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • スマートボード授業のドラマ
  • すぐれた道具は、保護者との信頼関係も築く
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
末永　賢行
本文抜粋
「先生。子どもがスマートボードを使った授業をすごく楽しみにしているんですよ」　四月、保護者の一人からいただいた言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　中学生宮廷画家（ハプスブルク家）を誕生させた酒井式描画指導法
  • おすすめ４つのテーマ
  • シャボン玉
  • しゃぼん玉の絵
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
末永　賢行
本文抜粋
　しゃぼん玉の絵は、発想の転換というべきものだ。子どもにとっては、抵抗も大きいが、その分作品への愛着も大きい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私のＴＯＳＳランド活用方法
  • 「そのまま授業する」「授業参観で使う」「子どもが学ぶ」
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
末永　賢行
本文抜粋
ＴＯＳＳランドにあるサイトを、「そのまま授業する」「参観で使う」「子どもが学ぶ」、といった活用をよくする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • ＴＯＳＳランド稼働中
  • アクセス数が証明する一級の情報源
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
末永　賢行
本文抜粋
四月、ＴＯＳＳランドは１６０万アクセスを越えた。毎日約一万アクセスを数える。驚異的な数である。　しかし、アクセス数は更に加速するだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　私だって良い授業をしたい　教師修業の日々
  • 道ははるかに遠く
  • 教師の難しさ
書誌
教室ツーウェイ 2001年6月号
著者
末永　賢行
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インターネットチャイルドサイトの活用法
  • インターネットチャイルドサイトの可能性
  • 動き出した「ちゃいるどぺえじ」
書誌
教室ツーウェイ 2001年2月号
著者
末永　賢行
本文抜粋
「ちゃいるどぺえじ」は、不登校の子ども達の学びをサポートする。それが現実として動き出したのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　その後の酒井式描画指導法
  • 酒井式の基本指導
  • シャボン玉
  • 子どもの概念をくだくしゃぼん玉
書誌
教室ツーウェイ 2000年7月号
著者
末永　賢行
本文抜粋
しゃぼん玉は、「概念くだき」のシナリオである。絵に対する子ども達のイメージを一掃する実践なのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • インターネットホームページの検証
  • 役立つＷｅｂサイトを三つの視点で検証する
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
末永　賢行
本文抜粋
教師にとって、役に立つＷｅｂサイトの視点は何か。　それは次の三つである。　　１　役立つ内容　２　表示スピード…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首～十八年間やって一億円の価値はありました～
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
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小学校／中学校
種別
小特集
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