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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 巻頭論文
  • ワーク活用のねらいは何か
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
全100件(61～80件)
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  • 特集　総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
  • 巻頭論文
  • 日本独特の「梅干」や「つけもの」を追究してみよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年9月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　内容と方法は表裏一体　　このごろ、ある学校で授業を参観したら、　　どんな方法で調べたらよいか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「総合的学習の面白さ」は、これだ！
  • 巻頭論文
  • 四つの面白いことを体得すること
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的学習の面白さとは？　　総合的学習の面白さとは、どんなことだろうか。　子どもの立場から見てみると、大きく四つのことを「面白さ」として取り上げることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
  • 巻頭論文
  • 地域の特色を掘りおこし単元化をはかる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　地域の特色を掘りおこす　　「どんな小さな市や町でも、日本一ないし、それに近いものが必ずある」ということに気づき、このことを随分前から主張している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習で教師に要求される教材開発力
  • 巻頭論文
  • 教材を見る目（センス）をつくる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　求められている教材開発力　　日本の教育史の中で、今ほど「教材開発力」が要求されている時代はないといってよい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「地域ネタ」を教材化するプラン
  • 巻頭論文
  • 「山」や「川」もよい教材になる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「山」とは何だろう？　　今年も北海道から沖縄まで、日本各地に出かけることができた。そのたびごとに「うん、ここにもいい教材があるな！」と思った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • １年／「くっつき」の言葉名人になろう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
森田　新一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　くっつきの言葉のワークシート　１年生ではひらがな，かたかな，漢字とともに，助詞（「くっつき」の言葉）の学習もする。「くっつき」の言葉の学習は，なかなか難しく，中には，中学年・高学年になっても間違う…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ２年／漢字パズルにチャレンジしよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
福村　貴博
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　楽しみながら漢字のたしかめを！　子供達は，１年生で８０字の漢字を学習している。さらに２年生の６月までに，使用している教科書によっても違いはあるが，５０字以上の漢字を学習している。あわせると，１３０…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ３年／「書くネタ」を見つける目を育てよう―１枚の絵を使って―
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
佐藤　幸規
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
◆教室でこんなことはないですか？　　今日は、作文を書きます。　・作文いやだー！　・何を書けばいいの…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ４年／「守・破・離」上達の３ステップ！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
賀本　俊教
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
基礎学力の充実をはかるためには，「守・破・離」上達の３ステップが有効である。　１「守」：手本をなぞる＋□１つ…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ５年／書く機会を増やして書くことに慣れさせよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
文章の要約に挑戦してみよう！　　○ワークを作成するにあたって　学習指導要領の目標に「目的に応じ，内容や要旨を把握しながら読む。」とあるように…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ６年／四字熟語に慣れよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
羽原　敬一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　子どもたちは，教科書で四字熟語について学習する。しかし，教科書の内容，配当時間だけでは，多くの四字熟語にふれ，意味を知ったり，適切に使ったりできるようになるのはなかなか難しい…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「数と計算」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • １年／はじめての立式ワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　このワークのねらい　立式の学習は，本単元が初めてであり，これからの算数学習の基本となるところである。ここでのたし算の場面は，合併（「あわせて」「ぜんぶで」等々）と増加（「ふえると」「いれると」等々…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「数と計算」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ２年／繰り返しの中にも，ちょっとしたハードルを…
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
吉見　祐悦
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
基礎・基本は身に付きにくいものです。ですから，基礎的な内容を学習したら，すぐに，少しずつ取り組ませるのがいいと思います…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「数と計算」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ３年／くり上がりのあるかけ算のひっ算をマスターしよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
山口　義明
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　３年生になるとかけ算のひっ算が入ってくる。最終的には２けたのかけ算までできるようにならなければいけないのだが，その始まりが６月の「かけ算のひっ算」である。したがって，この単元で…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「数と計算」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ４年／かくれている数字を発見しよう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
髙橋　司
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　ワーク作成のねらい　このワークは，「わり算の筆算～わる数が１けた」の学習の習熟を図ることをねらいとして作成しました。単元の学習を通して，子供たちは，筆算形式による２～３位数を１位数でわる除法計算の…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「数と計算」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ５年／小数でも「できる！」と自信を持たせる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
森田　允亮
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
５年生の最後に子どもたちに算数の苦手な分野についてアンケートをとると，半数以上の子どもたちが小数の乗法・除法が苦手であると答えた。理由は「小数点をどこにつけるかわからない」や「小数点を忘れることがある…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「数と計算」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ６年／異分母分数の加法・減法の計算力を向上させよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
濱田　淳一
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　この「異分母分数の加法・減法」は，これから算数・数学を学習するうえで，とても重要な内容である。ここでは計算技能を高めるためには，単純に反復練習を行うよりも，子どもたちが考えなが…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「農業や歴史」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ５年／「今日的な課題」と向き合い，基礎学力の充実を図る
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
野口　政吾
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
ここでは，農業，水産業の学習で使用するワークを示す。コンセプトは次のとおりである。　　今日的な課題と向き合い，基礎学力の充実を図る…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「農業や歴史」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ６年／室町時代は日本風文化と今のくらしとのつながりから
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
岩田　敦
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
基礎学力の充実を考える時，忘れてはならないのは，それを支えている関心・意欲・態度の側面である。歴史を「こんなことがあった」で終わらせてしまわずに，「今の自分の生活とどうつながっているか」を，常に子ども…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「生物とその環境」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ５年／魚？　人？　初めての課題選択学習を主体的に
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
中西　善雄
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
ワーク開発のねらい　「魚や人のたんじょう」の単元は「魚」か「人」か子供たちが選択して学習する。しかし，印象や直感で安易に選択していっては主体的な学びは望めない。子供たちが「主体的に選択する」するために…
対象
小学5年
種別
特集
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