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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 巻頭論文
  • 教科書の基礎・基本とそうでないところを見分けて指導する
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
全100件(61～80件)
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  • 特集　総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
  • 巻頭論文
  • 日本独特の「梅干」や「つけもの」を追究してみよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年9月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　内容と方法は表裏一体　　このごろ、ある学校で授業を参観したら、　　どんな方法で調べたらよいか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「総合的学習の面白さ」は、これだ！
  • 巻頭論文
  • 四つの面白いことを体得すること
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的学習の面白さとは？　　総合的学習の面白さとは、どんなことだろうか。　子どもの立場から見てみると、大きく四つのことを「面白さ」として取り上げることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
  • 巻頭論文
  • 地域の特色を掘りおこし単元化をはかる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　地域の特色を掘りおこす　　「どんな小さな市や町でも、日本一ないし、それに近いものが必ずある」ということに気づき、このことを随分前から主張している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習で教師に要求される教材開発力
  • 巻頭論文
  • 教材を見る目（センス）をつくる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　求められている教材開発力　　日本の教育史の中で、今ほど「教材開発力」が要求されている時代はないといってよい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「地域ネタ」を教材化するプラン
  • 巻頭論文
  • 「山」や「川」もよい教材になる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「山」とは何だろう？　　今年も北海道から沖縄まで、日本各地に出かけることができた。そのたびごとに「うん、ここにもいい教材があるな！」と思った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の教え方を考え直す
  • 教科書を身体の一部に
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
森川　正樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教科書クイズ、第一問…。　　私の第一声。子どもたちは教科書を握りしめる。教室は水を打ったように静かになる。一点集中だ。学期末の我がクラスの授業の始まりの様子である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の教え方を考え直す
  • 「あっ」と言う教科書の使い方・教え方
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
谷本　博史
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の教え方を考え直す
  • 教科書を徹底的に使おう
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
中村　博之
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の教え方を考え直す
  • 地名とその位置を徹底させよう！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
濱島　功
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の教え方を考え直す
  • 学びの動機付けエンジン
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
細村　一彦
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の教え方を考え直す
  • 教科書も一つの方法
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
庄司　浩
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の教え方を考え直す
  • 到達目標達成のために教科書を活用する
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
平藤　幸男
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の教え方を考え直す
  • 教科書を読む力をつけるためのステップ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
中嶋　篤泰
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書を「自家薬籠中の物」にする技術
  • 比較する～複数の教科書、学習指導要領
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
横藤　雅人
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教科書を自家薬籠中のものにするには、以下のような比較が効果的である。　　①他社のものとの比較　②学習指導要領の内容との比較…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書を「自家薬籠中の物」にする技術
  • 発展的内容まで全て扱わない
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
吉岡　繁
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教科書の内容を見抜く　学習指導要領が最低基準となった。必然的に教科書＝最低基準と考えがちであるが、教科書にも絶対おさえなければならないところと、発展的な内容として捉えておけばよいところがある。丁寧…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書を「自家薬籠中の物」にする技術
  • 構成を見抜き、資料を読み解く
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
授業全般
本文抜粋
新しい単元に入る前の教科書の教材研究。私は社会科で次のようにしている。　一「構成の意図」を見抜く
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書を「自家薬籠中の物」にする技術
  • 整理付ける・比較する・読み込む
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
吉田　隆
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学習指導要領の内容が三割削減されたことを受け、教科書もまさに「最低基準」の内容となった。　しかし、子どもたちすべてが、その内容を自分のものにしているかというと、決して満足できる状況にないだろう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書を「自家薬籠中の物」にする技術
  • 学びの常備薬としての教科書
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
藤本　浩行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　私家版・教科書クイズ　「第一問、子どもたちの教科書忘れベスト１は、何の教科の教科書？」　それは、図画工作の教科書である。作品作りを始めると、子どもたちは図画工作の教科書には、見向きもしない。しかし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書を「自家薬籠中の物」にする技術
  • 算数用語の指導
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
村田　拓也
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一「どう授業するか」の前に　算数において、教科書を教師の思いのままに指導するには、次の二つのことが重要になると考える…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の基礎・基本のとらえ方
  • 教科書の基礎・基本から応用へ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
杉浦　友昭
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教科書をどのように使うか　教科書は、学習指導要領に基づいて作られている。同じ会社であれば、内容も南は沖縄から北は北海道まで一律に同じある。つまり、教科書には最低限度の基礎・基本は載せてある。どんな力を…
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小学校
種別
特集
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