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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　解放教育の核心と水脈
  • 【コラム】解放教育・人権教育・同和教育
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
全100件(61～80件)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育の未来―「人権教育のための世界プログラム」第二段階の今
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
新保　真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　新たな段階　二〇一〇年より「人権教育のための世界プログラム」は第二段階を迎え、その重点領域は高等教育とあらゆるレベルにおける教育者、公務員等の人権教育へと広がってきた。初等中等教育での人権教育を重…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • それぞれの立ち位置からの発信と提携を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
川向　秀
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　同和教育・人権教育は、「確かなもの」となったのか　私の知人が部落史や同和教育に関する図書を古書店に持ち込んだところ、「とてもさばけない」と断られたという。以前は、その種の図書を比較的に置いていた書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 改めて人権教育と同和教育の充実とその関係性を考える―同和教育が大切にしてきた視点を基礎に、「部落問題学習」「学力保障」「集団づくり」のさらなる継承発展（＝普遍化）を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
中村　清二
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　同和教育が大切にしてきた視点　　「地元の同和教育推進校でも家庭訪問がめっきり少なくなっている」「保護者と話をする必要がある際、家庭訪問より携帯電話ですます教員が増えている」という話を、最近よく聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 人権教育の強化なくして二一世紀はもたない
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
北口　末広
ジャンル
人権教育
本文抜粋
より高度で複雑で重大な問題に　人権問題は科学技術の進歩とともに、より高度で複雑で重大な問題になっていく。その中でも生命工学、遺伝子工学、情報工学の分野の進展が最も大きな影響を与える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 新たなる始まりに向けて
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
開放教育？　今からほぼ二五年前、私は初めての仕事を得た。大阪大学人間科学部社会教育論講座の助手である。当時の教授は元木健先生、助教授は友田泰正先生。そこで、同和地区児童生徒の低学力問題および関西におけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 大阪のことで、今、思い起こしていること
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
中野　陸夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　「同和教育白書」の思い出　本誌の発刊は、全国解放教育研究会編『解放教育』一九七一年七月号が創刊号である。私の小論がはじめて載ったのは、七三年一月号（一九号）で、「全同教をめぐる現状と課題」について…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　現代社会の現実と解放教育の課題
  • 特集にあたって
書誌
解放教育 2012年1月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本号では、「現代社会の現実と解放教育の課題」というタイトルのもと、幅広い現代社会の問題状況を捉えるとともに、人権教育をめぐる課題を提起します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　現代社会の現実と解放教育の課題
  • 第Ⅰ部　現代日本の現実と教育の課題
  • 子どもたちの健やかな成長をめざして―学校・家庭・地域・行政が連携した教育を
書誌
解放教育 2012年1月号
著者
桂　正孝
ジャンル
人権教育
本文抜粋
Ａ　現代社会をめぐる状況と子どもたちにとっての「生きにくさ」　　１　子どもたちの問題状況から　いつの時代にあっても、解放教育に限らず教育においては、子どもの現実から出発しなければなりません。ここでも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　人権と教育をめぐる現在（いま）―世界と日本における人権教育の動向
  • Ⅰ　対談◆いまの日本における人権教育課題は何か？
  • 【対談資料】１年９組はアカネいろ
書誌
解放教育 2011年12月号
著者
土田　光子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
貯金を趣味とし、「勝負には勝つ」を人生の哲学としてきた私。その私が、はじめて「障害」児と呼ばれるアカネと出会い、さまざまなできごとが一杯つまった一年間をすごす中で、アカネが、アカネをとりまく周りの子が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　人権と教育をめぐる現在（いま）―世界と日本における人権教育の動向
  • Ⅱ　人権教育の国際的動向に学んで
  • 【資料１】人権教育および研修に関する国連宣言　阿久澤麻理子：訳
書誌
解放教育 2011年12月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
人権理事会　第一六会期　議題項目３　開発への権利を含む、あらゆる人権、市民的政治的、経済的、社会的、および文化的権利の促進と擁護…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　人権と教育をめぐる現在（いま）―世界と日本における人権教育の動向
  • Ⅱ　人権教育の国際的動向に学んで
  • 【資料２】生存可能な将来のための成人教育の力と可能性の利用行動のためのベレン・フレームワーク（第六回国際成人教育会議）
書誌
解放教育 2011年12月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
序文　　１　ユネスコ加盟国の一五六カ国、市民団体、社会的パートナー、国連機関、政府間機関、民間部門の代表は、第六回国際成人教育会議（CONFINTEA VI）の参加者としてCONFINTEA V以降の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全16ページ (160ポイント)
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  • 特集　人権と教育をめぐる現在（いま）―世界と日本における人権教育の動向
  • Ⅱ　人権教育の国際的動向に学んで
  • 【資料３】コンパシート〔羅針盤〕　子どもを対象とする人権教育総合マニュアル　第５章　テーマ　１　市民権　ヨーロッパ評議会：企画、福田　弘：訳
書誌
解放教育 2011年12月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
第５章　テーマ　　１　市民権　〔子ども〕は、市民として扱われず、大人中心の考え方によって、現在の市民ではなく、将来の市民として位置づけられがちである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
  • よい教師の条件と、「子どもが好き」ということ
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　私の最初の失敗談　大学を卒業してすぐ、大阪の公立中学校の教員になった一年目、私は二年Ｅ組の担任からスタートした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
  • 差別に向き合う若い人たち
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
雁部　桂子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　長い間小学校教師をしてきた私が、大学で「同和問題と社会教育」の講座を担当することになった。関東の大学で数少ない「同和問題」の講座を潰したくないという担当教授の想いを受けて、二年間だけ引き受け…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
  • 継続することにより得られるものがあります
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
桒原　成壽
ジャンル
人権教育
本文抜粋
その日暮らしの教師（私）　教師という仕事を少し意識するようになったのは三二歳のときです。一九八五年のこの年に、私は伊賀市立柘植小学校に転勤します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
  • 「学び」は人間関係の賜物である
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
新開　惟展
ジャンル
人権教育
本文抜粋
〈はじめに〉　わたしは退職するまでずっと小学校に在籍していました。ただ、学級担任をしたのは、その間のほぼ半分だけです。「障がい児」学級や部落解放の教育を担当したり、学校外で勤務したりしたことで、ずいぶ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
  • 子ども丸ごと肯定宣言
  • 同和教育との出会いを通して
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
桐原　健司
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　教師ならだれでもいう。授業づくりも、集団づくりも、学校づくりも、「主役は子ども」であると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
  • エッセイ「意味のない人生はない」
  • 人権を基本にすえた授業を求めて
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
善元　幸夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　「意」義のあること、意味のある言葉を若い人たちに残せといわれても、私も現在授業を楽しんでおり渦中の人なのだ。しかし自分が三五年間の小学校の教員時代記憶に残る授業・出来事はないかと聞かれればたくさん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
  • あなたに伝えたい三つの「コペルニクス的転回」
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
磯野　雅治
ジャンル
人権教育
本文抜粋
四〇年前、大学を出て教壇に立ったばかりのぼくの「教育論」や「子ども観」などは、当時の世間の「常識」と大差なかったような気がする。ただただ子どもが好きで、子どもといっしょにいることが楽しくてしかたがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
  • 《特集関連資料》生徒指導提要（抜粋）
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
文部科学省
ジャンル
人権教育
本文抜粋
『生徒指導提要』は、二〇一〇年三月に文部科学省から発行されており、全国のすべての学校に配布されている。文部省（当時）からは、一九八一年に『生徒指導の手引（改訂版）』が発行されたが、それ以後約三〇年を経…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全29ページ (290ポイント)
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