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  • 書評
  • 『大阪発・解放教育の展望』(社／部落解放・人権研究所編）
  • いざ大阪へ
書誌
解放教育 2000年9月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
全100件(21～40件)
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  • 元気の出る学校！ (第5回)
  • 現場の底力
  • 大庄（おおしょう）北中学校
書誌
解放教育 2007年8月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　私の出身地は、兵庫県西宮市。一九七〇年代前半、中学生時代は、サッカー小僧であった。あまり強いチームではなかったが、私はキャプテンで、センターフォワード。当時、隣の尼崎市にはめっぽう強いチ…
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小学校／中学校
種別
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  • 元気の出る学校！ (第4回)
  • ちがいを力にする学校
  • 東部小学校
書誌
解放教育 2007年7月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　出会い　今から四年以上前の話である。私が東京の大学から阪大に戻ってきて、半年ぐらい経ったころだったと思う。静岡県磐田市のある小学校から連絡を受けた。「一度お話をうかがいたい」と。数日後、東名・名神…
対象
小学校／中学校
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  • 元気の出る学校！ (第3回)
  • 「鍛える」学校文化をつくる
  • 細河小学校
書誌
解放教育 2007年6月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　夏の海で　「えんやこーら！」波打ち際で、拡声器をもった岸本校長先生が、遠泳を続けている六年生たちにエールを送る。先生は五〇代半ばの女性。小柄でおしとやかな感じの校長先生なのだが、短パンにＴシャツ姿…
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小学校／中学校
種別
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  • 元気の出る学校！ (第2回)
  • 教師が育つ学校
  • 布忍小学校
書誌
解放教育 2007年5月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに―布忍小学校との出会い　　連載の二回目となる今回紹介する学校は、大阪府松原市の布忍（ぬのせ）小学校である。大阪市の南、大和川を渡ったところに位置する、人口十数万の衛星都市が松原であり、市内…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 元気の出る学校！ (第1回)
  • 金川の教育実践と教育コミュニティ
書誌
解放教育 2007年4月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
連載をはじめるにあたって　　学校現場は、逆風のなかにある。これまでもそういう時代はあったが、特に今回の場合、風がひときわ強い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 倫敦マイノリティ事情 (第1回)
  • 概説イギリスのエスニック・マイノリティ教育
書誌
解放教育 2006年4月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　今から一二年ほど前に、この『解放教育』誌上に、「イギリスのマイノリティ教育」というテーマで原稿を書かせていただいたことがある（一九九四年六月号および七月号）。それに先立つ、一九九一年から…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 倫敦学力事情―大阪訪英団が見たイギリス教育改革 (第2回)
  • 黄昏からの脱却
  • イギリス教育改革の十五年
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　イギリスの変化　　私は、一九九一年から九三年にかけて家族とともにイギリスに在住し、変貌しつつあるイギリスの教育を身をもって体験したことがある。折しも彼の地では、サッチャーを引き継ぐ、メージャー保守…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 書評
  • 『就学前からの学力保障－筑豊金川の教育コミュニティづくり』
  • 教育コミュニティづくりに示唆と元気を与える本
書誌
解放教育 2007年5月号
著者
田中　欣和
ジャンル
人権教育
本文抜粋
田川市といえば筑豊の旧産炭地、五木寛之の『青春の門・青春編』やかつての炭労の闘いを背景とした数々の物語が連想されよう。地元を支えてきた産業の崩壊のあと、市の人口もピーク時の半分ほどになり、就学援助を必…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 新たなる始まりに向けて
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
開放教育？　今からほぼ二五年前、私は初めての仕事を得た。大阪大学人間科学部社会教育論講座の助手である。当時の教授は元木健先生、助教授は友田泰正先生。そこで、同和地区児童生徒の低学力問題および関西におけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅱ　学力保障と「効果のある学校」
  • 「力のある学校」づくりへ
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　実態を把握する　東大に在職中の二〇〇一年秋、私は東京の仲間たちと学力調査を実施した。その結果については、岩波ブックレット（苅谷剛彦・清水睦美・志水宏吉・諸田裕子『調査報告 「学力低下」の実態』二〇…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　解放教育のフロンティアを拓く　池田寛の世界
  • 特集にあたって
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
この原稿を書いている今日の日づけは二〇〇四年四月四日の日曜日。池田寛先生が、私たちのもとを旅立たれてから、早くも二ヶ月が過ぎようとしている。あいにく朝から雨模様であるが、窓外の桜は、今まさに満開である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育のフロンティアを拓く　池田寛の世界
  • 学校文化に関する理論的研究
  • 学校文化論・再生産論の受容と展開
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　学校文化論への着目　　池田や私が専門としてきた教育社会学という学問は、今では教育諸学のなかでもメジャーな地位を占めているが、かつてはそのようなことはなかった。かつてとは、「学校教育の拡大こそが世の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 遺言｢スクール・エスノグラフィーを英語で…｣
書誌
解放教育 2004年5月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私が池田先生にはじめてお会いしたのは、今からふた昔ほど前、一九八四年ごろのこと。私は東大の大学院生、池田先生は講師として阪大に戻って来られたばかりだったと思う。私の師匠の天野郁夫先生、当時の阪大教授の…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　いま、「学力問題」を読み解く―実態調査と学力保障の方途
  • 学力低下の実態と克服の道すじ―二○○一年東大グループ調査からの報告
書誌
解放教育 2002年12月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　　ここ数年の「学力低下」論争における重要な論点のひとつに、「階層間格差の拡大」というテーマがある。「子どもたちの学業達成や学習意欲に関して、何らかの指標で測られる階層間の格差が拡大しつつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全22ページ (220ポイント)
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  • 特集　激変の世界へ教育の組み替えを◇学習権の視座と展望
  • 学力の樹
書誌
解放教育 2002年3月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　私の日常から　　私は日ごろ、二つのグループの子ども・若者たちを教えている。ひとつは、勤務校である東大の学生たちであり、今ひとつは、地元川崎市で週末に面倒を見ているサッカー少年団の子どもたちである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 特集　多文化共生の教育をめざして◇教育現場からの発信
  • わける力とつなぐ力―多文化共生教育への視点
書誌
解放教育 2001年1月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　最近のできごとから　　首都圏のある小学校で、ニューカマーの子どもたちの学校体験を調査していた時のことである。一年生にブラジルから来た少年が在籍していた。利発そうな大きい目をした彼は、外見は全く日本…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 子どもを見る眼 (第36回)
  • 挫折からの再生
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
土田　光子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
●セイヤと三組の仲間たち　セイヤと三組の仲間たちについては先月号でも書いたが、三組委員長ガクの二学期クラス総括には、大きな学びが記されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • おもちゃばこ (第60回)
  • ひょっとしたら、「もちあじ」を決めつけていたのかな？
  • ジェンダー平等の視点を育むとりくみ　その２
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
沖本　和子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「ここにいっしょにいて学び合う」なかで、いろんな意見を知り、視野を広げていって欲しい。今までの「決めつけ」を脱ぎ捨てて、「ちょっと待てよ、本当にこれでいいのかなあ。」「なるほど、こんな考え方もあったん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 映画をみる、映画でみる (第35回)
  • 「思想」とは何か
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
中村　一成
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「『思想』とは本来、衣類のように着たり脱いだり出来るものじゃない。思想を変えるということは、自らの生皮を剥ぐ痛みを伴う行為のはずなんです」（朴鐘鳴…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全5ページ (50ポイント)
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  • 北のおるた～北海道からの便り～ (第22回)
  • 畠山敏さんと紋別における取り組み
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
小泉　雅弘
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇八年七月から隔月で掲載させていただいていたこの連載も今回が最終回となりました。この連載を担当させていただいた四年近くは、ちょうど私たちが「遊」のＥＳＤ（持続可能な開発のための教育）関連事業として…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全7ページ (70ポイント)
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