特集　激変の世界へ教育の組み替えを◇学習権の視座と展望

• 教育基本法の見直しと今日の教育問題･･････樋口　浩
• 【資料】｢教育振興基本計画の策定｣と｢新しい時代にふさわしい教育基本法の在り方について｣の中央教育審議会への諮問に関する書記長談話･･････戸田　恒美
• 【資料】教育基本法
• 学力の樹･･････志水　宏吉
• アフガン・カブールからの伝言･･････東　裕子
• 地域からの国際化―入管行政との新しい関係づくり･･････榎井　縁
• ニューカマーの子どもと学習権―愛知の状況から･･････今津　孝次郎
• 多民族・多文化共生の明日を拓く―在日朝鮮人研究の今日的課題･･････稲富　進
• 生命と性を学ぶ〜生きる力を育てる―｢こどもの里｣における“大切なわたしのこころとからだの話”･･････松浦　洋栄
• 私たちの保育・教育はどこに立っているか―保育の三つのタイプから考える･･････玉置　哲淳
• 高等学校カリキュラム改革の視点･･････矢野　裕俊
• 新指導要録と教育評価のあり方･･････野口　克海
• 【資料】学校教育自己診断について･･････大阪府教委

エピグラフ

• グローバル化時代の民主主義へ
  〜アンソニー・ギデンズ著、佐和隆光訳『暴走する世界』（ダイヤモンド社、二〇〇一年）、一四九〜一五五頁〜

座標

• 新たな人権救済制度への期待･･････寺澤　亮一

図書紹介

• 『協働の教育による学校・地域の再生』･･････上杉　孝實
  〜地域に根ざす教育〜

調査に見る　素顔のいまどき高校生 (第9回)

• 学歴世襲化装置としての学校･･････鍋島　祥郎

図書紹介

• 『ニューカマーと教育』（志水宏吉・清水睦美編著）･･････阿久澤　麻理子
  〜教育を受ける権利をすべての子どもに保障するため、学校はどう変わるべきかと考えている人たちへ〜
• 『メディア･リテラシーの現在と未来』（鈴木みどり編著）･･････赤尾　勝己
  〜｢総合的な学習の時間｣の力強い指針〜

授業づくり実践工房 (第15回)

• 理科の授業での学習集団づくり（橋本美彦）･･････豊田　ひさき

解放教育・バックナンバー

• 400号〜411号・二〇〇一年四月〜二〇〇二年三月号