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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 二学期の行事の対策
  • 1年生/学習発表会
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
佐々木 智穂
本文抜粋
二学期に行われる学校行事の最大イベントは、なんといっても学習発表会であろう。 一年生は初めての学習発表会だということで、保護者も子どもたちもとても楽しみにしている行事である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • クラスがまとまるイベント集
  • 1年生/五色百人一首は1年生も熱中する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
矢野 亜由美
本文抜粋
一 平仮名の学習が終わればすぐに開始! 「五色百人一首をします。」 「やった!」  平仮名の学習が終われば、一年生から五色百人一首はできる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 初めての授業参観・保護者会
  • 1年生/全員が活躍できる場
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
毛利 康子
本文抜粋
一 保護者は、わが子を見に来る 入学後、初めての授業参観。特に、一年生の保護者はわが子の様子を見に来る…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 年賀状、書き初めの指導法アイデア
  • 1年生/子どもたちが楽しく取り組むためのひと工夫
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
三浦 宏和
本文抜粋
【年賀状の取り組み】 一 年賀状について知らせる 昔から日本人の行ってきた伝統文化のよさ、人に心を伝えるよさを子どもたちにもぜひ引き継いでいってもらいたい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大きな行事の指導の工夫
  • 1年生/集会・学年の出し物 短く・テンポよく
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
山内 絵美子
本文抜粋
一 指示を通す 一年生でも、運動会や学習発表会などの行事の練習をすることがある。学年の人数が多くなるほど、教師の指示が通らなくなる。なぜか。一年生は、待ってくれないからだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 夏休みあけのおすすめ授業
  • 1年生/最初で全員を巻き込む
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
山本 かおり
本文抜粋
いつもどおりのことをいつもどおりにやる  休みモードから普通モードに子どもを変えるには「いつもどおりのことをいつもどおりにやる」ことが重要です…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 読書感想文・おすすめ本の紹介文の指導
  • 1年生/好きな本は書きやすい
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
松村 雪子
本文抜粋
一 本を読む機会を保障する  入学までの読書経験、読書量は様々である。読書感想文やおすすめ本の紹介文を書かせるには、学校でも本を読む機会を設ける必要がある…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級をまとめるチャレラン種目
  • 1年生/やんちゃくんも熱中
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
前田 道子
本文抜粋
入ってきたばかりの一年生。ざわつき、落ち着かない。 しかし、 「チャレランをやります!」 の一言で大歓声が上がり、子どもたちがこちらに耳を傾け集中する。子どもたちはチャレランが大好きだ。やんちゃくんも…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学年末達成度確認の方法は?
  • 1年生/漢字・算数チェックはこの方法
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
小松 成子
本文抜粋
学年末に漢字の達成度を確認するとっておきの方法を紹介します。 どれだけ書けるか評価でき、 全員一〇〇点がとれる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • とっておきの学習発表会指導
  • 1年生/時間をかけずに1年間の成長を発表させる
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
田村 美穂
本文抜粋
一年生の学習発表会指導は時間をかけずに指導しよう。生活科で学んだことを、そのまま保護者参観の発表会にした。プログラムは次のようにした…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級イベントの工夫
  • 1年生/1年生にだってできる! 思い切って任せてみよう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
赤木 雅美
本文抜粋
一年生にだってできる! 「一年生には無理」 学校現場では、何かにつけて、このように考える場面が多い。小学校の中で一番小さくて、幼いのが「一年生」。いつも、特別扱いしてしまうのだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 保護者会・授業参観の工夫
  • 1年生/1年生は、必ず全員を活躍させよう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
倉持 郁子
本文抜粋
一年生の授業参観は、全員がテンポよく参加できる内容を入れよう。 (一学期の実践) 入学してすぐの授業参観。保護者は我が子が、学校で楽しく過ごしているかどうか心配でたまらない…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 通知表の所見例
  • 1年生/グレーゾーンの子ども
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
川田 英津子
本文抜粋
入学当初は、どんな場面でも褒められようと張り切っていたグレーゾーンの子どもたち。学校生活になれてくるに従って、次第に個性を発揮する。そんなとき、発達障害が疑われるなど、要支援な子どもほどマイナス面が目…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学習習慣をこう付ける
  • 1年生/「指示+確認+褒め言葉」のセットで賢い子どもたちに!
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
松本 久美子
本文抜粋
昨年度一二月に行った算数の校内研究授業で「一年生にも関わらず基本的な学習習慣が身に付いている」と評価していただいた。その秘訣は何だったかを振り返る…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ベテラン先生奮戦記 (第11回)
  • 書いて書いて、何もなくなっても書くこと
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 書いて書いて…… 法則化運動が始まって、毎日毎日、論文を書く日々が始まった。 パソコンなどない時代である。手書きの論文で、書いては向山先生の自宅に郵送し、京浜教育サークルの例会の時に持参する。その…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ベテラン先生奮戦記 (第10回)
  • 子どもを具体的に見ること
  • 若き日の教師修業
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 若き日の教師修業 向山先生の本を読んでいたら、この章を見つけた。『授業の腕をあげる法則』(明治図書)である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 女教師なんでもQA (第4回)
  • 仕事の両立は、柔軟な対応力と、自分のペースを保つこと
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
阿部 梢・石川 裕美
本文抜粋
Q 教師の仕事、子育て、中央事務局の仕事を平行して取り組んでこられた時、どのようなことに気をつけて、やってこられたのですか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ベテラン先生奮戦記 (第9回)
  • ベテランでも、苦労する。若いもベテランも、日々、研鑽することでのみ解決できる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 新時代の課題 新型学級崩壊という言葉を、あちこちで耳にするようになった。 私の周りの先生の学校でも、学級が落ち着かず、争乱状態なところが多い。実際に担任をしている人は、会う度に「もう大変です」と…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ベテラン先生奮戦記 (第8回)
  • どん欲に盗んで、どん欲に知りたがって欲しい
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 若いという価値 三月に拡大サークルとして東京で、「読書会」を開催した。 向山先生の初期の著書を、再度読む会である。初めて実施してみたが、ものすごく刺激になった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ベテラン先生奮戦記 (第7回)
  • お母さんと、肩の力をぬいて話ができるまで
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 母親の願い 教師生活が長くなって、やはり以前より視野が広くなった。 子どもの行動から、その裏にあることへの理解が若い時よりも早い時期にできるようになった。若いころは、わからないことだらけで、どうし…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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