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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 夏休みあけのおすすめ授業
  • ３年生／楽しい活動でスタート
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
小室　由希江
全100件(21～40件)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 二学期の行事の対策
  • ３年生／見通しを立て先手必勝
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
堀　美奈子
本文抜粋
夏休みのプール指導がある期間に学年会を行い、二学期の運動会、作品展、音楽会などの行事の提案を行う。学年の先生にも喜ばれ、夏休み中にじっくり準備ができて一石二鳥…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • クラスがまとまるイベント集
  • ３年生／チャレラン
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
堀　美奈子
本文抜粋
ペーパーチャレラン　「ペーパーチャレラン」はとても優れた教材である。隙間時間にやり始めると、子どもたちはシーンと集中して取り組む。クラスが一つにまとまる…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 初めての授業参観・保護者会
  • ３年生／保護者も楽しく参加型
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
山口　美智子
本文抜粋
一　手遊び＋読み聞かせ　手遊びをします。　先生が「よかった！」と言ったら、みんなは両手の親指を立てて、「そりゃあ、よかった」と言います。やってみましょう…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 年度末さよならパーティー・集会の指導
  • ３年生／記憶に残る解散パーティー
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
古屋　晃子
本文抜粋
教え子から手紙がきた。「解散パーティーが楽しかったことが忘れられない」と書いてあった。　一　子どもが企画した解散パーティー…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 年賀状、書き初めの指導法アイデア
  • ３年生／授業で事前に練習する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
斎藤　貴子
本文抜粋
一　準備しておくもの　・書き初め用筆と下敷き（罫線入）　・新聞紙（二～三日分くらい）　・お手本（実物大に印刷したもの…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大きな行事の指導の工夫
  • ３年生／早めの打ち合わせ・計画がカギをにぎる
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
浅原　玲子
本文抜粋
二学期は大きな行事が続く。そのため、すべての行事で早めに計画を立て、できるだけ早くに準備を始める必要がある…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 読書感想文・おすすめ本の紹介文の指導
  • ３年生／全員が仕上げる。読書が加速「本の紹介ポスター」
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
廣東　由香
本文抜粋
ねらいは、読書好きにすることである。感想を書き、読み合うと楽しいという経験をさせることである。できない子や、嫌になる子を作ってはいけない…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級をまとめるチャレラン種目
  • ３年生／学級チャレラン大会をしよう！
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
佐藤　貴子
本文抜粋
一　簡単な種目で「学級チャレラン大会」を　子どもたちは「チャレラン」が大好きだ。チャレランには、知的なもの、体育的なもの、偶然が支配するものなど様々な物がある。まずは、教室でできる準備のいらない簡単な…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学年末達成度確認の方法は？
  • ３年生／漢字はこの方法で確認
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
近藤　仁美
本文抜粋
漢字の達成確認はこれで！　①漢字スキル　②うつしまるくん　　『あかねこ漢字スキル』でこのように
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • とっておきの学習発表会指導
  • ３年生／やんちゃ君が大活躍!!
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
廣東　由香
本文抜粋
一　学習内容を位置づける　三年生では、理科・社会が始まる。　教科で学習した「ことば」を活用する大変良い機会である…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級イベントの工夫
  • ３年生／学級フリーマーケット
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
御子神　由美子
本文抜粋
クラスがまとまる。　キャリア教育になる。　そして、なんといっても楽しい。　それが学級フリーマーケットである…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 保護者会・授業参観の工夫
  • ３年生／全員が活躍できる国語の授業
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
佐藤　文子
ジャンル
国語
本文抜粋
リズムとテンポで全員活動を！　授業参観では、どの親も自分の子どもを見に来るのである。どんなにすばらしい学習内容も、わが子の活躍にはかなわない。そこで、研究授業とは別の組み立てが必要となる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 通知表の所見例
  • ３年生／原則と準備でばっちり
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
松本　早苗
本文抜粋
一　六つの原則　私が所見を書くときに、参考にした六つの原則がある。　一、子ども本人の名前を入れて書け…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学習習慣をこう付ける
  • ３年生／たとえ五分でも授業は始業式当日から始める
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
乙野　倫子
本文抜粋
一　学習習慣は新学期の始業式から　一年間を見通した学習習慣を考えるなら授業を早くから始めた方がいい…
対象
小学3年
種別
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  • ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 (第4回)
  • ＴＯＳＳのパーツを加えて、少しでも学びのある時間にする
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　補強の時間の実態　急な補教という経験は、ほとんどない。だいたいは、ＴＴの時間を入れ換えして、ＴＴに入っている専科の先生が補教に行き、空き時間をなるべく潰さないような仕組みになっている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師の常識ＱＡ (第3回)
  • 算数のノート指導、その意味
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
Ｑ１　なぜ、ノートに日付やページ、タイトルを書かせるのですか。　　ノートに日付やページ、タイトルを書かせるのは、整理のしかたを学ばせるためだと考えています…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 個を鍛える・クラスを鍛える授業 (第3回)
  • あこがれの授業の追試で鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　あこがれの授業の追試をしたい　個を鍛え、クラスを鍛える授業は、やはり「良い発問」が大切である。しかし、私は国語が苦手。だから、追試するのが一番だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 個を鍛える・クラスを鍛える授業 (第2回)
  • 三学期の子どもの姿をイメージして発生を鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　三学期のゴールをイメージして作戦を練る　　二月の参観日で「二分の一成人式」を行った。「二分の一成人式」では、子どもたちそれぞれの将来の夢や家族への感謝の言葉の発表、呼びかけ、歌の発表をした…
対象
小学校／中学校
種別
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  • キャリア別・ＴＯＳＳ式教師修業
  • 中堅／限られた中でもできることを続けよう
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　できることを見つける　二人の子の出産を終えてからＴＯＳＳと出会った。子育てをしながらの教師修業は、焦りを感じるときがある。私よりも後からサークルに入った若いメンバーたちは、どんどんセミナーに参加し…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　“ネガ対応”をポジ言葉に変換＝便利帳
  • 授業中にとても大きな声で答えや発言をする場面
  • ネガ対応は……「うるさい」→ポジ言葉は？
  • 声の大きさを調整する指示を出す
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　最もダメな対応「友達同士で注意し合いましょう」　大きな声で発言する子は、気さくな子が多く、学級の子に「声でかいよ」と指摘されても、「まあ、いいじゃん」と明るく答えられることが多い…
対象
小学校／中学校
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特集
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