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この記事に関連する記事の検索結果
  • 名作からの心の教育
  • 低学年・中学年／「赤毛のアン」読書感想文から自分を見つめる
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
細谷　華世子
全100件(61～80件)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大切な人に気持ちを伝える手紙の授業紹介
  • （１年生）書いて楽しい！　もらってうれしい！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
具志　睦
本文抜粋
一　一年生に書けるのか？　　一年生の一学期、ひらがなの学習が終わった直後の六月。郵便テキスト「夏のお便り補助教材」を使って、暑中見舞いを書く授業を実施した…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大切な人に気持ちを伝える手紙の授業紹介
  • （２年生）家族に気持ちを伝える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
二年生の子どもたちにとって、大切な人といえば、自分を育ててくれている「家族」である。　二年生の生活科「大きくなったぼく・わたし」での実践である…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大切な人に気持ちを伝える手紙の授業紹介
  • （３年生）絵手紙を書こう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
白鳥　真樹
本文抜粋
一　絵手紙と一緒に気持ちを送る　学校のボランティアの方に子ども達が絵手紙で御礼をした。その方は大変感激してくれた。ステップを踏んで教えれば、どの子も素敵な手紙が書ける…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大切な人に気持ちを伝える手紙の授業紹介
  • （４年生）見学のお礼を書こう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
毛利　康子
本文抜粋
四年生の国語の教科書（東京書籍）に「お願いやお礼の手紙を書こう」という単元がある。教科書の例文で基本的な手紙の形式を学んだ後、実際に依頼状やお礼状を書くという学習内容である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 国語　討論への道 (第4回)
  • 短歌「夏の日の～」の「話者の視点」で絵を描かせる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
光村五年、「季節の言葉・夏の日」の中にある短歌の授業実践である。「夏の日のくれゆく時に海原と」が上の五七五になっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 体育レディース実践記 (第4回)
  • 情緒障がい学級のＡ君がくるりんベルトで逆上がり達成！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
湯泉　恵美子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「こんな学校、やめてやる！　なんで鉄棒なんかあるんだよ！　鉄棒なんてやりたくもない！　ぶっつぶしてやる！」大声で騒ぎながら暴れまくるＡ君を抱きかかえるようにして、校長先生が情緒学級に駆け込んできた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 理科レディース実践記 (第4回)
  • 「学力を保障したい」工夫することが大切
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
尾川　智子
ジャンル
理科
本文抜粋
すべての子どもたちに学力を保障したい　小学校から中学校に異動になったときに、受験のために「すべての子どもたちに学力を保障したい」という思いが強くなった。そのために、授業を早く進めること、個人差があって…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 音楽レディース実践記 (第4回)
  • 音楽科が教えるのは音楽だけではない
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山内　桜子
ジャンル
音楽
本文抜粋
音楽専科として音楽を教えるのは当然だが歌や演奏が上手くなることだけが音楽科の目的ではないと考えている。私は音楽を通して生き方を教えたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • （１年用）直写で楽しむわらべうた
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
辻野　裕美
本文抜粋
一　だれでも集中する直写　直写は視写よりうんとやさしい学習形態だ。　直写は、お手本とノートを左から右、右から左と視点の移動をせずに作業をすることができる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • （２年用）秋になく虫を観察しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
安江　愛
ジャンル
理科
本文抜粋
一　秋の昆虫を探す　秋の虫と言えば、キリギリス、コオロギ、スズムシ、バッタ、トンボなどである。　秋の虫の特徴は“虫の声”である。声は聞こえるけれど、姿は見えずということがある。虫を探すだけで楽しい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • （３年用）理科　こん虫の体のつくりと育ち
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
南　舞衣
ジャンル
理科
本文抜粋
一　虫好きな子が活躍する　こん虫については一学期に主にモンシロチョウの観察をすることで既習である。二学期には、バッタやトンボなど、他のこん虫について学習する。理科の時間には、学校内で観察を行う。主に学…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • （４年用）初めての理科室　実験器具
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
島　まゆみ
ジャンル
理科
本文抜粋
四年生の後半になると、理科室を使うようになる。　理科室での実験の前に一時間、理科室の使い方についてのオリエンテーションを次のような目標で行う…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 退職管理職からエール　女教師の仕事ぶり拝見 (第4回)
  • 週案簿が交換日記
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
舘野　健三
本文抜粋
一　一目で分かる週案簿　それは、家庭科の先生の週案簿だった。　家庭科室での授業は、担任も管理職も意外と分からないことが多い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • お得情報　おしゃれ・趣味・レジャー (第4回)
  • キャラクターはミッフィー、研究ノートはツバメ、スイーツは……？　紹介します、私のこだわりグッズ！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
自称“ミフィラー”です！　世界でもっとも有名なウサギ、うさこちゃんこと、ミッフィーをご存知ですか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のトラブル対応 (第4回)
  • 安心して仕事に臨める後ろ盾があるから冷静な対応ができる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
一　「なぜ弁償ですか？」と尋ねられ　夜八時過ぎに保護者から電話がかかってきました。　「なぜガラスを弁償しないといけないのですか？　ガラスは割れる場所にあったのですよね！　そんな所にガラスを置いている方…
対象
小学校／中学校
種別
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  • アイテム情報　こだわりのアイテム紹介 (第4回)
  • 百均グッズで安くてわくわくの理科教材を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
関澤　陽子
本文抜粋
一　安いから一人一つの教材ができる　私のこだわりのアイテムは、「百均グッズ」である。教室で使う物で、学校の備品でないものは、ほとんど百均で買ったものである。きっと、みなさんも提出物を整理する「かご」な…
対象
小学校／中学校
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  • そのまま使える学級便り情報 (第4回)
  • 鉛筆のよさを保護者にも伝えるために
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
松尾　清恵
本文抜粋
浜松市立○○小学校　５学年３組　学級通信　№20　H24.４.17　　　　Advance　　こんな文を見つけました…
対象
小学校／中学校
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  • そのまま使える保護者会資料 (第4回)
  • 教師は楽、保護者は満足！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
南　尚美
本文抜粋
保護者会で親から大変好評だった方法をご紹介いたします。この資料は、親に配布してもよいですが、教師が読んで進めても構いません…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師なんでもＱＡ (第4回)
  • 仕事の両立は、柔軟な対応力と、自分のペースを保つこと
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
阿部　梢・石川　裕美
本文抜粋
Ｑ　教師の仕事、子育て、中央事務局の仕事を平行して取り組んでこられた時、どのようなことに気をつけて、やってこられたのですか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女子学生ただいま教師修業中
  • 謙虚に、ＴＯＳＳで学び続けていく
  • 子どもを伸ばす教師になるために
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
來山　佳世
本文抜粋
一　謙虚に学ぶこと　教職サークル「新風」は、学生のうちから現職の教師に授業技術を学べる大変貴重なサークルである。私は、ＴＯＳＳで学んで今年で四年目になる…
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