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  • 【徹底研究】組み合わせ単元でつくる！子どもを伸ばす！体育授業 (第10回)
  • ［今月の単元］長なわとび＋短なわとび（低学年）
  • 組み合わせ取り組みやすさ★★★
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　ＩＣＴを120％活用！これからの体育授業スタンダード
  • ＩＣＴの活用で体育授業が魅力的に変わる！
書誌
楽しい体育の授業 2021年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＩＣＴ導入による様々な状況を想定しておきましょう　　デジタル庁の新設等でＧＩＧＡスクール構想の進捗が早まり，学校現場もハード面での整備が進んできました。児童生徒一人一人にデジタル端末が配布され，自由に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＩＣＴを120％活用！これからの体育授業スタンダード
  • ＩＣＴ活用で授業をアップデート！　おすすめアプリ×目的別活動
  • （プレゼンテーションソフト）×課題提示，お手本
書誌
楽しい体育の授業 2021年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　必要な機材　パソコン，大型テレビ（またはプロジェクター），接続コード　　２　事前の準備　(1)お手本動画の準備（撮影または検索…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！６年間の水泳ステップ指導
  • ゆったり長く泳げるようになるのはどっち？「１時間×10回」vs「２時間×５回」
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
本稿では，話を分かりやすくするために「どっち？」という言葉を用いて，二項対立，二者択一で話を進めていきます。ここでの話題を分かりやすくするためであって，片方を完全否定するものではありません。ここで取り…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ19　自分自身の動きを見せたい！　ＩＣＴ活用の方法は？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　現実的なＩＣＴ活用法　体育授業におけるＩＣＴ活用というと，タブレットPCの録画機能を利用することが思い浮かびます。この場合，録画を担当する子が自分の目で仲間の現実の動きを見られなくなることが短所と…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 友達チェックで達成度が見える化！　顔付け～クロール・平泳ぎまで　段階別チェックカード
  • 水泳授業　６年間の指導プラン―クロール，平泳ぎでゆったり長く泳げるようになる授業プラン―
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
６年生までに多くの子どもが25メートル泳げるようになる。できれば，クロールと平泳ぎの２種目で。これが，小学校の先生方の一般的な目標ではないでしょうか。小学校学習指導要領にも（平成20年版，29年版両方…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　動きを高めてみるみる跳べる！なわとび指導完全攻略
  • 【提言】なわとびって，とっても価値ある運動なんです！
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
短なわとびの授業，なんとなく過ごしていませんか？　なわとびカードを配って，子ども個々の技能に応じて練習させる。教師はそれを見守る。これで授業の半分は過ごせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　めざせ25メートル！絶対達成の水泳指導
  • 泳ぎの時間をたっぷり保障！　水泳の授業マネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳の授業って大変，子どもをプールまで連れて行って授業するの面倒だな，というイメージはないでしょうか。筆者は反対で「水泳は授業マネジメントしやすい」と感じています。体育専科として，毎年全学年の体育を担…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年間がうまくいく！黄金の授業開き
  • 成功に近づく！　体育授業45分の「型」
  • 授業は多様に　教材に応じて使い分けできる２パターン
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１時間１教材　　※　表　　授業に決まった型，こうでなければならないという型はありません。教材によってもちろん変わりますし，１つの単元の中でも展開は変わってきます。多くの展開例が考えられる中から，本稿で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年間がうまくいく！黄金の授業開き
  • クラスがキリッと引き締まる！　授業をスムーズにまわす学習ルール
  • 評価
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　できた子は白帽子！　できた子，合格した子から，運動帽の色を変えさせます。本校ではクラスカラーの帽子をかぶっていますので，それを裏返して白帽子にさせます。運動技能の評価，態度の評価に利用します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • さまざまな運動につながり子どもの運動技能を保障する「9つの基礎感覚」とは
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎感覚づくりを進める体つくり運動を　体育科の本分は，「動ける体づくり」であると考えています
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳げない先生だってできちゃう！水泳指導のコツとアイデア
  • 全員が夢中になる！　プレミアムレッスン
  • 水泳が得意な子もあきない工夫
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　本稿では高学年や泳げるようになっている子でも，「できるかな」「挑戦してみようかな」と思えるような水遊び，感覚づくりの運動を紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　効果バツグン！「組み合わせ単元・帯学習」でつくる体育授業の新提案
  • Ｑ＆Ａ　「組み合わせ単元・帯学習」の授業づくりポイント
  • Ｑ　組み合わせ単元の良さはなんですか？　ほか
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「組み合わせ単元・帯学習」に関する疑問にお答えします。他のページの内容と重複することもあるかもしれませんが，繰り返されることは大事なこととお考え下さい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もできちゃう！指導のアイデア事典
  • とっておきのアイデア教具セレクション
  • ［水泳］わくわく・どきどき　水慣れを進める「すべり台」
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
上の写真が水泳授業用教具のすべり台（内田洋行，税込み129,600円）です。水深80㎝以上の深いプール用には補助脚のついた製品（同171,720円）もあります。学校備品としては高価な部類ですが，低学年…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • マット運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 基本技の図解解説カード
  • 回転系　①小さいゆりかご②膝をかかえないゆりかご③前ころがり④前転　他
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
回転系　①小さいゆりかご　膝をかかえて背中を丸めます。前後への振動で，腰→背中→首→後頭部，ゆり返しはその反対に接地するのを感じます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • マット運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 基本技の図解解説カード
  • 倒立系　①手足走り（クマ走り）②手押し車③かえるの足打ち④壁のぼり逆立ち　他
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び
  • とびとびランド
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年（走・跳の運動遊び）の跳の運動遊びでは、助走を付けて片足で踏み切り、前方や上方に跳んだり、片足や両足で連続して跳んだりすることが求められてい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第91回)
  • 低学年／ボールゲーム
  • 速さの比べっこ！ならびっこベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
中原　駿太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ボールを遠くまで投げたい！　子：ねらったところに投げたい！　子：自分がボールを捕りたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第90回)
  • これまでの体育，そしてこれからの体育でも
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
指導要領改訂当初の「『主体的・対話的で深い学び』の視点からの授業改善」への戸惑い　2018年改訂された小学校学習指導要領（以下、「指導要領」）が完全実施となってから６年目に入りました。その間コロナ禍の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第7回)
  • 「壁逆立ち」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁逆立ち【技能的なレディネス：よじ登り逆立ち・壁頭つき逆立ち】　【確実に習得させるべき技能：腕で体を支持する・逆さまになる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第7回)
  • 「託す―託される」が生まれる「バウンスボール」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
谷本　久典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　左側のイラストは、1970年スイスのヘルマン・ブラントが考案した「チュックボール」で使用するネットです。チュックボールとは、攻撃側がネットにシュートをし、ネットから跳ね返ったボールを…
対象
小学校
種別
連載・常設
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