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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第4回)
  • 走・跳の運動遊び：リレーでの運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第12回)
  • 器械・器具を使った運動遊び：鉄棒運動につながる，様々な鉄棒遊び
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　スーパー忍者をめざして，いろんな動きにチャレンジしよう！　　４月から比べると，とてもたくましく成長した１年生。毎日楽しみながらいろいろな運動に取り組んでいます。朝余暇や業間，昼…
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低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第11回)
  • 体つくり運動：身体で友だちと交流する　体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容　　友だちと息を合わせて！　～気持ちいいね，楽しいね～　　体ほぐしの運動が導入された背景には，生活習慣の乱れや，ストレス及び不安感の高まり，他者とうまくかかわることができないなど，子ども…
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低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第10回)
  • 走・跳の運動遊び：低学年に必要な，跳ぶ力を養う運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　みんなで　楽しく　ピョン！　ピョン！　ピョン！　　今年度入学してきた１年生の子どもたちは朝の余暇時間や業間活動，休み時間には思いきり体を動かしています。体育の学習の中でも，様々…
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第9回)
  • 体つくり運動：低学年に必要な，基礎感覚を養う運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　体つくり運動から，いろいろな感覚を身に付けよう！　　津田沼小学校では，体育の授業を二領域組み合わせて行っています。今回は，体つくり運動と器械運動を組み合わせて行いました。そうす…
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低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第8回)
  • ゲーム領域：鬼遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　鬼ごっこミッション！　つかまらないで，つかまえろ！　　鬼遊びは，逃げる・追いかけるという走る動きが中心であり，追われる子どもはジグザグに走ったり，不規則に走り回ったりし，それを…
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低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第7回)
  • 器械・器具を使った運動遊び：跳び箱運動につながる，様々な跳び箱遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　跳び箱ランドで，いろいろな動きにチャレンジしよう!!　　とても元気な１年生。毎日楽しく学校生活を送っています。その中でも運動することが大好きで，朝余暇や業間，昼休みには思いきり…
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低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第6回)
  • 表現リズム遊び・リズム遊び：多様な動きの基礎感覚を身に付ける表現遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　まねっこドン！　～海中たんけん～　　子どもにとって身近な動物や乗り物などの題材の特徴をとらえ，そのものになりきって全身で表現する楽しさを感じることをねらいとした授業づくりをしま…
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低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第5回)
  • 器械・器具を使った運動遊び：鉄棒を使って巧みな動きが身に付く運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年8月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　にんじゃしゅぎょう　～てつのまき～　　今回は「にんじゃしゅぎょう～てつのまき～」として，鉄棒の運動遊びに取り組みました。この単元では，忍者の世界観に入り，鉄棒での運動遊びに取り…
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第3回)
  • 器械・器具を使った運動遊び：楽しみながら，様々な動きにつながるマット遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年6月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　マットランドに挑戦!!　　元気いっぱいの１年生。運動することが大好きで，朝や業間，休み時間には思いきり体を動かしています…
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低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第2回)
  • ゲーム：ボールゲーム（ボール蹴りゲーム）
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　ボールはともだち。こわくないよ。　　２年前，校舎や運動場の改修工事により本校の運動場は，砂地の広いグランドになり，思いっきりボールを蹴ることができるようになりました。また，大き…
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低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第1回)
  • 器械・器具を使った運動遊び：固定施設を使って巧みな動きが身に付く運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年4月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容・計画　　スーパーキラキラブラザーズ　ステージクリアを目指せ！　本校には，子どもたちの大好きなドリームスカイダーやジャングルジムなどたくさんの固定施設があり，これらでいろいろな運動の基と…
対象
低学年
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  • 【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第13回)
  • 水遊び：無理なく，楽しく，水と仲良しになろう！
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鑓水　竜太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　教材の内容　　簡単な遊びに，安全に，楽しく挑戦しよう！　　１年生は，小学校で初めての水泳学習になります。子どもたちの多くは楽しみでしょうがない様子でした。その反面，教師は，夢中になるとその他のこと…
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低学年
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第68回)
  • 低学年／マット運動
  • よじのぼり逆立ち・頭つき壁逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年のマットを使った運動遊びでは，手や背中で体を支えていろいろな姿勢での逆立ち遊びとして「壁登り逆立ち」が例示されています。ここでは「よじのぼ…
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低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第73回)
  • 低学年／体ほぐしの運動遊び
  • 友だちと力を合わせて忍者修行！
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
奥村　将太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：うまく運動できるようになりたい！　子：友だちと楽しく運動したい！　教：楽しく運動してほしい…
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低学年
種別
連載・常設
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  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第1回)
  • 跳び箱指導は開脚跳びより横跳び越しから
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
吉澤　潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　01　跳び乗り遊び　切り返し系の開脚跳びやかかえ込み跳びができない子は，跳び箱に着いた手の位置より前に肩が出ていません。（下図…
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小学校
種別
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第25回)
  • 「相手のいないところをみつける」
  • 基礎感覚・技能：相手のいないところをみつける　教材：パスパス・ドン，コーンボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　ゴール型教材で相手のいないところをみつける　「相手のいないところをみつける」教材の３回目です。今回から３回でゴール型の教材を紹介していきます…
対象
小学校
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  • 子どもの「もっと！」を引き出す　シンプル＆ゲームで創る体育授業 (第1回)
  • 体育とスポーツのグラデーション　“グミじゃんけん”で折り返し
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　体育の授業で「グリコじゃんけん」をよく使います。皆さんのクラスでは，グーで勝つと“グ・リ・コ”と言って３歩進みますか。私のクラスでは“グ・ミ”で２歩です。ですから「グミじゃんけん」で…
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小学校
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  • 体育授業を活性化させる！子どもの発言への切り返しの極意 (第1回)
  • 教師の「切り返し」が，子どもの学びを引き出す！
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
松田　大央
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの発言への切り返し　初めまして！　滋賀の松田大央です。今年度，私どものサークルから，「子どもの発言への切り返しの極意」と題して，体育授業が活性化する手法について連載をさせていただきます。どう…
対象
小学校
種別
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  • 効率的・効果的に指導内容を精選する！全単元の「体育カリキュラム」　アレンジ可能な実物データ付き (第1回)
  • カリキュラム・マネジメントでこれからの体育を下支え
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
安本　直哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　はじめに　右に挙げたのは，３年生「かけっこ・リレー」の評価規準です。モデル１と２では，どちらの評価規準が達成しやすいでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • １人１台タブレット時代の新しい学習評価　eAssessmentシートの活用と実際 (第1回)
  • GIGAスクール時代の体育の学習評価革命!!
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学習評価とは？？？　皆さんは，料理を作りながら，味見をすることはありませんか？　また，他の人に味見をしてもらったりしませんか？　この味見は，評価行為そのものです。求めている味を基準にして，現在の味…
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小学校
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